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지역사회관련 _ 2
II. 현재의 시간사용 평가 ··················· 3
1. 시간사용 실태 _ 3
1) 시간일지표 _ 3
2. 시간사용의 평가 _ 11
1) 생활시간분류 _ 11
2) 필수생활시간, 의무생활시간, 여가시간으로 분류 _ 11
3)
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교육훈련프로그램을 지역사회와 연계하여 개발할 필요가 있고, 이를 가능케 하기 위해 정부와 대학에서의 적극적 지원이 필요하다. 결론적으로 미래지향적 자원봉사활동육성책은 한국인의 문화적·정서적 특성을 고려하여 초기에는 극빈자
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사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
1) 개념
2) 역사
2. 학교사회복지의 필요성과 목적
1) 필요성
(1) 기본적 교육권 보장
(2) 학교의 사회적 기능 수행
(3) 최적의 교육환경 조성
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지역사회보건개발과 지역사회참여, 산업보건, 제205권, 22-31.
김남선, 2000, 지역사회개발전략과 비정부조직(NGO), 지역사회개발학회지, 제
10권, p 7-43
김남선, 2002, 지역사회개발론, 두남, 서울.
김모임 등, 1996, 대상자 중심의 지역사회간호학, 현
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교육을 받으며 조화로운 인간관계를 맺고, 지역사회와의 유대감을 가질 수 있도록 도와준다.
(student-focused & system-focused)
● -참고 서적-
성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
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발전과 과제
청소년복지의 현황과 문제점
1. 문화체육부의 청소년복지
2. 보건사회부의 아동복지
3. 청소년복지의 과제
Ⅲ.청소년복지정책의 발전방향
1.지방자치와 청소년복지
2.청소년복지정책의 과제
Ⅴ.결 론
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사회에서 여전히 의미 있는 역할을 할 수 있도록 하는 것이 노인교육의 궁극적인 목표가 되어야 한다.
3) 참고문헌
노인교육론 (교육학과 이로미) 강의 자료, 1강, 2강, 3강, 4강 <목차>
1) 영화 속 내용을 바탕으로 '노인은 누구'인가, '노인을
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론, 학지사
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2009
조순희(2011) 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석. 한국노년학
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
이순옥, 노년
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지역이 청소년들의 활동을 방치해 온 것이 주원인일 것이다. 유럽의 경우 지역사회 속의 조직적인 청소년활동을 통하여 이 같은 문제를 해결해왔다. 예를 들면, 조직적이고 체계적인 청소년활동은 학교교육과 더불어 공동체의식 함양은 물론
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론. 교육과학사.
조선화 외(2005). 청소년복지론. 교문사.
김향초(2003). 청소년복지의 문제점. 협성논총.
강철희 외(2006). 지역사회복지실천론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 필요성
2. 가정, 학교, 지역사회 측면에서 올
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