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서구화된 식생활
2. 출산문화의 변화
3. 급속한 산업화와 도시화
나. 질병구조변화의 양상
[3] 지역사회 영양사업의 실제
가. 강북구 보건소 영양사업
나. 강릉시 보건소 영양사업
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회사업가의 배치, 상담교사의 배치, 학교와 지역사회의 관계, 운영주체의 구성 등에서 여러 가지 방안을 모색 볼 수 있을 것이다.
(3) 이해집단의 관계조정
학교사회복지와 관련된 이해집단으로 교육계와 사회복지학계, 실무계 등의 입장을
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사회의 규범이나 가치 등을 구성원들이 따르도록 강제하는 과정을 말한다. 지역사회의 규모가 작고 단순한 경우에는 전통과 관습 그리고 도덕과 같이 강도가 낮은 통제 수단이 사용되지만, 지역사회가 커지면 규칙, 규정, 조례, 법론과 같이
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방송통신대학교출판문화원.
- 윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사. 평생교육론
[과제명]
마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있습니다. 자기가 거주하는 지역
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교육 실시하여 지역주민이 스스로 그들의 보건관리문제를 해결하도록 돕는다.
③ 지역사회에서 어머니회나 보건소, 각종 사회교육을 운영하도록 돕는다.
④ 무의촌의 아동진료계획과 실천으로 병원의 예방과 치료는 물론 보건위생계몽운동
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지역사회 재능기부를 확산한다.
4) 범지역사회의 협치적 대응체계 구축
지역사회에 청소년 인터넷스마트폰중독 정책대응실무협의회를 구성 및 운영하며 청소년 인터넷스마트폰중독 예방 및 해소 관련 컨트롤타워를 설치한다.
Ⅲ. 결론
한국
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교육적으로 계획된 봉사활동을 전개하여 지역사회개발에 적극 참여한다.
- 문화활동 주도 : 학교는 지역사회의 교육문화활동을 조정하고 그 촉진의 주도적 역할을 담당한다.
- 교육혁신 : 지역사회교육 전개를 계기로 학교교육 풍토론 쇄신하
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교육 2014 한국방송통신대학교 편집부 저
박근주, 김연진외 3명 저 2012영유아기 부모역할을 위한 부모교육 양서원
김동배, 권중돈. 2001. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김영호 외 3인 저. 인간행동과 사회환경 2005. 양서원.
문미옥, 이
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사회사업가들이 활동을 하기위해 가장 시급한 문제는 학교사회사업의 제도화이다. 제도화는 물론 단시일 내에 기존의 폐쇄적이던 학교에서의 교사 및 여러 주변인들의 인식을 바꾸지는 못하겠지만 그래도 학교사회사업가의 지위보장과 본
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교육론, 양서원
김동배·조학래(1996) : 청소년자원봉사의 길잡이, 동인
문화관광부(2001) : 청소년백서
이용교(2001) : 복지는 생활이다, 인간과복지
안정선(1994) : 지역사회복지관에서의 청소년 집단지도에 관한 연구, 서울여대 석사논문
이봉철(19
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