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청소년 상담이 한 단계 도약할 수 있는 토대를 마련하는 연구자가 되고자 합니다. 다양한 문제에 대한 깊이 있는 이해와 지속적인 실천을 통해, 학문과 실천이 조화를 이루는 전문가로 성장하는 것이 제 목표입니다. 1. 본인이 평생교육과
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청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발:
프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등
프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등
- 프로그램 효과 검증:
스마트폰 사용 시간 감소
정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자
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청소년수련시설 종사자에 대한 안전교육
청소년수련시설 종사자에 대한 안전교육을 강화함으로서 매년 발생되는 수련활동 안전사고를 예방하도록 하겠다.
- 안전교육인력 조정 T/F 구성 및 교육의 탄력운영제 도입
- 수련시설 관련 담당자에
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청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
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교육 외에도 문화 행사나 전시회를 개최함으로써 학생들에게 역사적 경험을 더욱 풍부하게 제공할 수 있도록 하겠습니다. 이렇게 함으로써 대한민국역사박물관이 청소년들의 역사 이해를 넘어 지역 사회와의 유대감을 강화하는 역할도 담당
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교육 목표인 역사적 의미를 공유하고, 교육을 통해 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 데 크나큰 기여를 할 것이라 확신합니다. 1. 대한민국역사박물관 청소년·성인 교육 프로그램에 지원하는 이유와 본인이 기여할 수 있는 점을 구
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교육과 함께, 온라인 및 오프라인 홍보 활동을 병행하여 다양한 대상자에게 접근성을 높이고자 합니다. 궁극적으로 한국청소년활동진흥원에서 제 역량을 발휘하여 안전하고 즐거운 활동 환경을 조성하는 데 기여하는 것이 제 바람입니다. 이
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교육을 제공할 것입니다. 교육의 목적은 단순히 정보를 전달하는 것이 아니라, 청소년과 성인들이 역사에 대한 이해를 심화하고, 이를 바탕으로 사회에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 이와 같은 방향으로 대한민국역사박물관의 교육 프
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아주대학교 자기소개서_지원동기
교육대학원에 지원한 동기는 교육봉사를 통해 '청소년의 문제를 바라보는 방법'과 '힉교 상담만의 장점'에 대해 깨달았기 때문입니다. 교육봉사에서 제가 담당했던 학습 부진 학생에게 단순히 학업적인 부
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육과 행정이 분리되지 않는다는 관점에서, 교육 정책 및 교육과정 개발에도 관심을 두고 장기적으로는 교육행정 분야로의 진출도 고려하고 있습니다. 사회과 교육을 통해 청소년들이 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는
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