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교육시설에서는 많은 평생교육프로그램이 운영되고 있는데 반해 평생교육전문인력은 전혀 배치되고 있지 못한 실정이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역 인적자원개발에 대한 세 가지 이해
1. 지역인적자원들의 능력개발을 통한 기술혁신과 지
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교육
ㅇ 퇴직전후 교원의 노후준비를 위한 교육프로그램 개발
ㅇ 대학의 노인교육교재, 노인학습자의 노인교육교재 개발
5) 노인교육기관의 다양화와 전문화
ㅇ 노인교육 ＋ 노인복지, 노인교육전문기관
ㅇ 기존의 각급학교 및 평생교육기
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평생 직업교육의 접근성이 한층 강화되는 방향으로 운영할 것이다.
자료 출처 :
고용노동부 (http://www.moel.go.kr/)
한국보건사회연구원 (http://www.kihasa.re.kr/)
한국직업능력개발원 (http://www.krivet.re.kr/)
평생학급계좌제 (http://www.all.go.kr/)
<논문>
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개발 분야의 자격증제도가 확립되어 있지 않음. 다만, 한국능률협회, 한국생산성본부, 한국표준협회에서 나름대로의 교육훈련과정을 운영하고 있으며, 평생교육사 자격제도를 통해 평생교육기관에서의 인적자원개발에 대한 역할을 담당할
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교육에 편중되어 진행되고 있는 실정이다. 물론 전통적 학교교육을 보다 효과적으로 하기 위한 콘텐츠개발도 중요하다. 그러나 전통적 학교교육을 받을 수 없는 형편에 있는 사람을 위한 부분이나, 아니면 평생교육이나 직장인의 재교육을
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교육학개론 : 장애영재아동의 이해. 학지사.
김정권 외(1997).청각장애 아동.특수교육의 이해와 교육. 도서출판 특수교육.
노종채(2007). 장애인의 평생교육 프로그램에 대한 연구. 전남대학교교육대학원 석사학위논문.
손희정(2003). 청각장애 학
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개발하며 나아가 지역사회와 보다 큰 사회에 전적으로 참여할 수 있는 연속적인 학습능력을 포함한다.
- 중략 - 문해를 문자해득을 넘어서는 ‘문화이해’로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서
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교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원. 목차
서론
본론
1, 직무연수의 개념
2, 직무연수의 필요성
3, 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성
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교육과정과 학생 지원 프로그램을 구성할 때 고려해야 할 중요한 원칙을 제공한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
공통 참고문헌
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학> 공동체, 2015
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판
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교육재활사업
4. 직업재활사업
5. 사회심리재활사업
6. 재가복지사업
7. 지역사회복지사업
8. 연구개발사업
9. 주간보호사업
10. 장애인정보회사
11. 기 타 사 업
(3) 전남 장애인종합사회복지관(여수분관)
○ 소 재 지
○ 연 락 처
○
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