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유아교육 연구 (2010.제9권 제4호, 109-133) 유아교육기관 행사 운영에 관한 소고 - 하정연 한국방송통신대학교 교직실무 이영애.임승렬 지음 교육과학기술부, 보건복지부 5세 누리과정 해설서 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유치원 행사계획에 대
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교육출판사 미래유아교육학회(2007) 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원 박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006 지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과
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교육 혼을 불태우는 사명의식을 되새겨야 할 것이다. 유아들의 행복과 안전과 복지를 위해 공정하고 책임 있게 행동해야할 책임과 윤리의식을 가져야 한다. <참고문헌> 이영애, 임승렬(2020) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 권
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교직의 권위를 지켜야 할 것이다. <참고문헌> 이영애, 임승렬(2020) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교 박은혜(2010) 유아교사론, 창지사 권대훈(2008) 교육심리학의 이론과 실제, 학
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교직 실무』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015 이윤식 외 13인, 『교직과 교사』, 학지사, 2007 박은주(2016)(사)아시아문화학술원, <인문사회 21> 7권3호 (2016), pp.73-90예비유아교사의 적성과 전공만족도가 교직윤리의식에 미치는 영향 I
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논문 26건

교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제,
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  • 발행일 2009.07.31
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유아 발전에 도움이 될 수 있도록 선생님의 성의있는 답변이 연구에 많은 도움이 될 것입니다. 감사합니다. 연 구 자 :배재대학교 유아교육과 96학번 강미애, 김정옥, 김진아, 이선정, 최선경, 추명숙 지도교수 :이대균 교수님 ※ 해당사항에 ∨
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  • 발행일 2008.11.27
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. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는 사례라 하겠다. 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원 활동에 대한 교육이 생태유아교육과 더불어 실시되기를 기대해 본다. 없음
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  • 발행일 2014.01.14
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교육대학 교직과 교재편찬위원회 편(1992). 통합교과 및 특별활동. 서울: 교육출판사. 교육부(1993). 종일반 운영지도 자료 문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현
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  • 발행일 2008.10.20
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교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 105건

입니다. 종합하면, 중앙대학교 유아교육과에서의 학업과 연구는 이론과 실천의 조화를 추구하며, 맞춤형 유아교육 모델 개발과 교육 정책 연구에 중점을 두고 있습니다. 저는 이러한 계획을 통해 유아들의 전인적 발달을 지원하는 교육 전문
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전문 자격증 취득을 통해 연구 역량과 교육 실무 능력을 한층 더 심화하여 유아교육 분야의 발전과 미래 교육 환경 개선에 주도적으로 기여할 것입니다. 저의 교육 철학을 구체화하는 중요한 계기가 될 것이며, 유아의 건강한 성장과 행복한
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유아교육의 질적 향상과 교육 현장의 혁신에 기여하는 연구자이자 교육자로 거듭날 것입니다. 종합적으로, 부산대학교 유아교육과 대학원에서의 학업과 연구는 저의 전문적 역량을 체계적으로 발전시키는 중요한 전환점이 될 것입니다. 이
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기여할 것을 굳게 다짐합니다. 이화여자대학교 대학원 유아교육과에서 체계적이고 심층적인 학습과 다양한 연구 경험을 통해 전문성을 갖춘 유아교육 전문가로 성장하여, 유아와 가족, 지역사회가 함께 행복한 교육 공동체를 만드는 데 힘쓰
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교육대학원에서의 경험을 바탕으로 미래 세대의 행복과 사회 발전에 기여하는 유아교육자로서 책임과 역할을 다하겠다는 확고한 의지를 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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