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06.) I. 서 론
Ⅱ. 이 슈 1
- 정치적 갈등과 협력 : 핵위기를 중심으로
Ⅲ. 이 슈 2
- 경제적 갈등과 협력 : 남북경협을 중심으로
Ⅳ. 이 슈 3
- 사회문화적 갈등과 협력 : 남북문화교류를 중심으로
Ⅴ. 결 론
- 통일에 관한 방안
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통합보다는 동화주의에 기반한 다문화정책
3) 시민권·정치 참여에 대한 배제
4) 사회적 차별과 혐오, 제도적 대응의 미비
5) 이주민 2세에 대한 체계적 지원의 부족
2. 이주민 정책의 한계를 극복하고 나아가야 할 방향
1) 이주민을 단순 노
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1학기 사회문제론 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강 불평등 문제
1) 건강 불평등의 심화
2) 건강 불평등의 광범위한 파급 효과와 대응 전략
3) 건강 불평등의 사회적 파급 효과
4) 건강 불평등 해소의 전략적 접근
2. 건강 불평등의
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문학적 경험의 선행 지식을 통해 문학 텍스트를 이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구
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기사
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001463167
2. 독일에서 여학생이 히잡을 쓰고 학교에 가면 어떻게 되나? - 독일 기사 번역본
http://blog.naver.com/humorcare/120119095356
원문 : http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,731211,00.html 없음
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문학과 ‘재미’의 근대화」,『역사비평』.
16> 안토니오 그람시, 박상진 해제(2003), 『대중문학론』, 책세상.
17> 프레드릭 제임슨, 이영철 엮음, 백한울외 옮김(1996), 「대중문화에서의 물화와 유토피아」,『21세기 문화 미리보기』, 시각
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공통형, 문제, 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가..
1. 공통형 평가의 개념
공통형 평가는 학생들이 일정한 시험이나 과
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(2025학년도 1학기, 중간과제물, 다문화교육론, 공통) 1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가_ 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리 가운데 중..
목차
1. 다문화교육의 개념과
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3) 21C 한국 민족교육의 발전 방향
(1) 올바른 정통 계승 - 본질 이어나가기
(2) 전통에 대한 연구와 개발 ( 한글날 살리기 )
(3) 올바른 역사 연구
(4) 민족문화 증폭 -민간차원의 활동과 사례연구
결론
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론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구> 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247
이지인 <Maslow 욕구이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구> 계명대학교 대학원 2009 국내
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