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방송통신대학교출판문화원, 2016. 교재와 강의 2장에서는 여러 철학자들의 인간관이 소개됩니다.
이를 공부하고 아래 두 문제를 작성합니다. (두 문제 모두 작성할 것, 총2페이지를 작성할것)
1. 인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각
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21년 개정판), 이상영/석인선, 한국방송통신대학교 출판부
김홍균(2024), 환경법, 홍문사
박균성, 함태성(2023), 환경법, 박영사
김백유(2013), 환경법, 동방문화사
환경권에 관한 연구, 울산대출판부, 2024
국립환경과학원(2014), 환경권 시대의 시작과
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방송통신대학교 출판부
멀티미디어 수업자료(강의록)
이형석, 오승하(2024), 인간행동과 사회환경, 공동체
천정웅(2024), 인간행동과 사회환경, 양성원
장수복, 한주빈 외 3명(2024), 인간행동과 사회환경, 동문사
신기원, 김상아 외 3명(2023), 인간
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과제물
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관
② 진보주의 교육관
③ 실존주의
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방송통신대학교출판문화원 1. 인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각되는 견해 하나를 골라, A4지 0.5페이지에 그 견해의 핵심을 요약하고, 0.5페이지에 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술합니다.
1) 데이비드 흄(David Hume)의 인간관
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동권 침해(본인이 선택한 인권 관련 쟁점)
2. 청소년 노동권 침해의 구체적인 사례
3. 청소년 노동권 침해에 대한 본인의 견해(문제점과 개선 방안)
1) 본인의 견해
2) 정책적·제도적 개선 방안
3) 구체적
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방송통신대학교출판문화원, 2020, 195~197쪽.
② 과거의 종류와 시험과목
조선 시대에는 문과, 무과, 잡과, 그리고 생원·진사시가 있었다. 문과와 무과는 각각 문관과 무관을 선발하는 시험으로, 문무 양면의 전문 관료를 등용하기 위한 제도였다
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21), 청소년심리, 방송통신대학교출판문화원
김유민(2018), 청소년기 자아정체성 형성을 위한 자화상 수업연구, 충북대학교
정신실(2016), 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교
한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
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과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘82년생 김지영'에서의 차별 내용 요약
2. 해당 차별이 우리사회에서 나타나는 현황과 이슈를 작성하시오
1) 결혼과 출산 이후 여성들의 직장 내 소외
2) 경력 단절 여성의 증가
3) 가사와 육아에 대
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현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미
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