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통합될 것으로 예상된다.
따라서 통일시대에 대비한 보훈정책의 새로운 개념과 성격을 규명하고 625전쟁과 장기간의 대치상황을 경험한 남북한이 통일과정에서는 물론이고, 통일 후 가장 예민한 문제의 하나로 대두될 남북한 보훈대상자들
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남북통일과 민족통합
통일연수원, 1999, 통일문제 이해
한림과학원, 2001, 남북한의 체계론적 전환
이권민, 통일! 왜 못하는가?, 정문사, 2001
박완식, 신북한학, 서울프레스, 2000 제 1 장 서론
제 2장 남북한 통일정책의 비교
제 1절 남한의
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북한연구소(1994), 북한총람
연합통신(1993), 현장 대르포 독일통일의 명암-통독 3년이 우리에게 주는 교훈-.
윤미량(1991), 북한의 여성정책.
이김현숙(2002년 9월 4일), “남북여성교류, 어떻게 할 것인가-2002남북여성통일대회를 앞두고-”, 「남북
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남북한 관계를 지배할 수만은 없게 되었다. 한반도의 평화위기와 평화통일 전망도 그만큼 밝아진다고 할 수 있게 되었다. 남북한은 또 유엔 무대라는 상시적이고 공식적인 대화 채널을 확보 할 수 있게 되었다. 남북은 간접적인「신사협정」
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론
지금까지 우리의 통일교육은 북한과 북한 지도자에 대하여 부정적인 측면만을 강조하면서 상대적으로 우리의 우월함을 내세우고 우리의 통일정책을 옹호하는 방향으로 이루어져 왔다.
그러다가 남북 정상 회담과 남북공동선언문 발표를
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통일, 서울 : 만다라
통일부(2001), 통일과정에서 본 우리의 대북정책
통일부(1998), 통일백서, 서울 : 통일부
한국통일교육연구회(2001), 통일(1-6학년), 교과서 및 지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 의미
Ⅲ. 통일의 필요성
1. 남북한 통일의 역사
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통일만이 아닌 사회 문화적으로 민족 동질성 회복 및 민족 통합을 도모한다. 남북한 사이의 여러 측면의 이질성이 배타적 분열 작용을 하지 않고 상호 보완적 관계아래 조화를 이루도록 한다. 남북한의 이질적 요소들이 서로 조화 속에 공존
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론, 발표 논문, 2001. 9. 7
▷ 남창희, 90년대 북일 수교 교섭 분석과 북일 관계 전망, 국방정책연구, 2000
▷ 변창구, 신정부 통일외교의 추진방향, 한국동북아학회, 1998
▷ 정규섭, 북한외교의 어제와 오늘, 일신사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남한의
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통일시대의 민족통일, 현대 한국사회의 이해와 전망, 한울
▷ 구영록(2000), 한국과 햇볕정책 기능주의와 남북한관계, 서울 법문사
▷ 김재홍(1999), 한국의 대북정책, 경남대 극동문제연구소 통일전략포럼 4월22일 주제발표논문
▷ 동북아 평화
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정책에 대해 국민적 합의를 도출하여 국내 정치적 이유 등으로 교류협력이 중단되어 한반도 긴장완화와 남북한 협력관계 구축에 실패하는 일이 없어야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
1990년대 이후 남북관계의 단절기간 중에도 지속적으로 추진된 민
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