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과 실제, 동문사, 2013.
5. 신명희, 강소연 외 3명 저, 교육심리학, 학지사, 2014.
6. 김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
7. 정옥분 저, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
8. 송관재, 김범준 저, 인간심리의 이해, 선학사, 2013.
9.
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인간의 행위는 전체사회, 문화, 집단심리 등 보다 복잡한 차원과 관련된 사회적 상호작용에 의해 이루어지므로 기존 모형에 인류학적, 조직 풍토적 생물학적 차원을 추가하여 보다 다양한 사회적 행동을 설명하고 있다.
인류학적 차원의 추가
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과 사회통합에 대한 종사자 인식연구
文東八 저 | 中央大 社會開發大學院 발행, 사회복지 전공
우리나라 장애인 복지정책의 개선방안에 관한 연구
高郁鎭 저 | 慶熙大 行政大學院 발행, 사회복지학 전공
사회복지시설 운영의 개선방안에 관
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과 여성참여
5. 한국 지방의제21의 과제
Ⅲ. 민.관협력과 NGO,그리고 지방의제21:지방의제21의 지역운동의 새로운 장
1. 지방의제21의 역할과 사업방향
2. 여성참여확대와 양성평등 실현
Ⅳ. 환경문제와 여성의 역할 및 여성환경운동의 과제
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사회 내에서 일어나야 한다. 정신보건복지사의 역할로는 심리사회적인 상담, 집단프로그램의 개발과 활용, 대인관계기술훈련, 일상생활훈련, 가족 상담과 가정방문지도, 무연고자에 대한 후원자 개발과 연결, 지역사회 동원과 후원자 결성,
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사회적 존재임을 알고, 규칙을 지켜야 하는 이유 알기
요일
날씨
꿈
좋아하는 색
좋아하는과일
좋아하는 가수
*다군 스티커
학생 A 사진
학생 B 사진
학생 C 사진
학생 D 사진
학생 E 사진
학생 F 사진 1. 학생특성-------------------------3
2. 차시
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환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목
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사회의 준거에 알맞는 인간화의 노력에 매우 미흡함을 지적할 수 있다. 청소년의 반항 심리 정도를 측정할 수 있는 심리 태도 모형 탐색의 연구를 시도해 볼 필요가 있다.
3. 관용은 문제 행동을 지도하는 가장 중요한 기법이다. 가정 생활과
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환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목
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행동지각과 자아개념이 학교생활적응에 미치는 영향". 대구대학교 교육대학원 석사학위논문.
조유진. 2005. "집단 괴롭힘 목격과 피해 경험의 가해화 경로에 대한 중재요인". 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
황혜자·김종운. 2005. "따돌
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