|
문제 정의와 분석
1.1기본 선언 및 설정
1.2기본 정보 입력
1.3이니셜 대소문자
1.4총점 계산
1.5학점 계산
1.6등수 계산
1.7정보 출력
1.81등 출력
1.9평균, 중간학생 구하기
1.10학점 별 인원 조회 출력
1.11학생 정보 조회 출력
2.프로그램
|
|
|
x.height);
x.ptr(x.x, x.y, x.z, x.width);
cout << \"/////////////////////////////////////////////////\" << endl;
return 0;
}
4. 화면 프린트 1. 문제 내용
2. 문제해결방법
3. 소스코드
4. 화면 프린트
|
|
|
ja6.retB() << \", \" << ja6.retC() << \"의 합 : \" << ave << \"\\n\";
cout << \"---------------------------------------------------\" << \"\\n\";
return 0;
}
4. 화면 프린트 1. 문제 내용
2. 문제해결방법
3. 소스코드
4. 화면 프린트
|
|
|
한다 @입력된 수로 함수를 통해 상하좌우로 이동하는 프로그램
문제 정의
프로그램 작성
step1 : 문제 분석
step2 : Pseudo-code 작성
step3 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
step4 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
step5 : Coding
step6 : Testing
|
|
|
/*----------------------------------------------------------------
C Program Homework 2.
이 프로그램은 3의 배수만을 표시하고
5의 배수가 나오면 The End로 끝나는 프로그램입니다. */
#include<stdio.h>
void main()
{
// 변수를 설정해줍니다.
int
|
|
|
|
/*---------------------------------------------------------------------------------
C Program Homework 3.
이 프로그램은 소수를 구하는 프로그램입니다. */
#include <stdio.h>
void main()
{
// 변수를 설정해줍니다.
int cirle, crystal
|
|
|
|
보고서 일부서 발췌
1) bubble sort
#define SWAP(x, y, t) ( (t)=(x), (x)=(y), (y)=(t) )
void bubbleSort(int list[], int n)
{
int i, j, temp;
for(i=n-1; i>0; i--){
for(j=0; j<i; j++)
/* 앞뒤의레코드를비교한후교체*/
if(list[j]>list[j+1])
SWAP(list[j
|
|
|
|
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
double cos1,cos2,cos3,cos4,a,b,rr,tt,ww,qq;
printf("알파의 각도를 입력하세요 : ");
scanf("%lf",&cos1);
printf("베타의 각도를 입력하세요 : ");
scanf("%lf",&cos2);
|
|
|
c;
포인터를 선언할 때에는 *연산자를 사용한다.
a는 int형 포인터를 선언하고 b는 char형 포인터를 c는 double형 포인터를 선언하고 있다.
여기서 포인터에도 타입이 존재한다는 것을 알 수 있다.
변수의 이름 앞에 &연산자를 붙이게 되면 해당 변
|
|
|
|
/*------------------------------------------------------------------------------------------------
C Program Homework 1.
이 프로그램은 알파벳을 'Yes!' 또는 'No!'로 출력하는 프로그램입니다. */
#include<stdio.h>
voi
|
|
메뉴펼치기
