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방송론. 방송문화진흥회, 2004
한국방송협회 세미나 자료집, 2006
MBC프로덕션, 한국 TV프로그램의 해외수출 현황 및 전망. 2004
유세경정윤경, 국내 지상파 텔레비전 프로그램의 해외판매 결정요인에 관한 연구, 2006
이상훈, 방송 콘텐츠 육성지
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방송문화사전 , 서울: 한울
백선기(2002) <PD수첩>의 공과 실: 프로그램의 서사구조, 논증구조 및 의미구조를 중심으 로, PD수첩, 한국 PD저널리즘의 보고 , 서울:MBC PD수첩팀 편
안광식(1984). "사회고발 프로그램의 개발과 과제" 방송연구 봄호,
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직무연수
1) 유초연계교육을 위한 교사연수
2) 사이버 연수
3) 통합교육 연수
4) 핵심역량 강화를 위한 직무연수
5) 자기연수(자율연수)
6) 직무연수
4. 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수 프로그램 소개
1) 유치원 교원 음악치료 연수
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나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 제시
1) 협진 체제에 대한 갈등 최소화
2) 전략적 관리기술
3) 과학적 직무설계
4) 원활한 커뮤니케이션
Ⅲ.결론
IV. 참고문헌
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자기소개서 예문10개
1. 자기소개서
▶ 성장과정
▶ 성격소개(장,단점)
▶ 생활신조
▶ 경력사항
▶ 지원동기 및 입사 후 포부
2. 자기소개서
■ 회사 생활 및 이직 희망 이유
■ 현재 담당업무
■ 희망업무
■ 업무실적
3. 자기소개
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울: 박영사, 1997
이재상,「형법각론」, 서울: 박영사, 2007
이재상,「형법총론」, 서울: 박영사, 2005
임 웅, 「형법총론」, 파주: 법문사, 2005
논문
강영삼, 이기종&조원호, "청소년의 성에 대한 인지도 조사 및 심층면접조사 연구. (교육논총, 17)", 1
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연구의 필요성
2. 이론적 배경
1) 스트레스 유발요인
2) 직무만족도
3) 스트레스와 직무만족도의 관계
3. 연구 대상 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적 특성
2) 조사 대상자의 스
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연구 제29호/2005.8
홍성걸/전자민주주의와 한국의 정치. 행정/공공정책연구/2001.5
황주성 외/사이버문화 및 사이버공동체활성화 정책방안연구/정보통신정책연구원 연구보고서/2004.12
<인터넷 사이트>
한국전산원 www.nca.or.kr
삼성경제연구소,
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연구원, 2003.
“日 청색LED(발광다이오드)발명 소송 84억원에 화해”, 도쿄=연합, 2006.11.11 기사.
※ 판례번호
대판 97도516호 판결, 1997.06.27.
2002가합75716, 서울 지방법원 2005.6.17. 선고.
大阪地裁判決, 1979.5.18. I. 서론
II. 직무발명 개요
1. 직무
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공무원의 보수수준 향상
(4) 직무중심의 인사․보수제도의 실현과 성과계약제의 확립
(5) 고위직 공무원의 일정 영역별 통합운영
(6) 해당 직위별 중요도․난이도를 고려하여 보수수준을 차등화
(7) 실국장급의 평균 재임
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울신학대학교 청년사업단에서…
4. 지원동기 및 포부
저는 평소 제 전공인 사회복지에 대해서 참 자랑스럽게 생각합니다.…
(6) 장애인복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6.
1. 성장과정
올바른 인격 형성을 위해선, 유
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자기소개서 개요
Ⅱ. 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 10편 모음
1. 노인요양원 사회복지사 자기소개서(신입직 1)
2. 노인요양원 사회복지사 자기소개서(신입직 2)
3. 노인요양원 사회복지사 자기소개서(신입직 3)
4. 노인요양원
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MBC 아나운서 자기소개서 우수예문 ]
1. 지원동기 및 입사 후 계획(포부나 비전 등)을 구체적으로 기술해주세요.
2. MBC가 나를 뽑아야 하는 이유를 기술해주세요 (능력, 특기, 성격 등을 중심으로)
3. 타인으로부터 도움을 받았거나 타인에
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1. ☆★면접경험& 꿀팁★☆
2. ☆★인성면접 & 직무면접★☆
3. ★1000 대기업 1차 직무면접+답안
4. ★1000 대기업 2차 임원면접+답안
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MBC 아나운서 자기소개서 우수예문 ]
1. 지원동기 및 입사 후 계획(포부나 비전 등)을 구체적으로 기술해주세요.
2. MBC가 나를 뽑아야 하는 이유를 기술해주세요 (능력, 특기, 성격 등을 중심으로)
3. 타인으로부터 도움을 받았거나 타인에
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