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방송통신대학교출판부, 2007. p.41
주인공은 에타신분으로 이를 숨기고 살아가라는 아버지의 약속과 현실속에 갈등하게 된다. 에타는 중세이후 천민시된 하나의 계층으로 에도시대 최하위 계층이다. 명치시대 계급칭호를 폐지하긴 했지만 실제
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방송통신대학교 출판문화원, 2021.
김승연, 최광은, 박민진, ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
신진욱, 세대·젠더 갈등 프레임과 한국사회 불평등 현실, 민주화운동기념사업회 한국민주주의연구소, 2022.
권혁용, 김동훈
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교육 교육방안
결론
참고문헌
서론
재난의 환경은 매우 복잡하며 사례마다 다양한 양상을 띠고 있기 때문에 이를 예측하고 미리 대비하는 것은 쉽지 않은 일이지만 반드시 필요한 일이기도 하다. 예측 불가능한 재난의 발생
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인간과교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
① 주입식 교육관의 정의
② 주입식 교육
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아특수교의 필요성 및 목적
1. 유아특수교육의 필요성
2. 유아특수교육의 목적
Ⅲ. 유아특수교육 대상과 판별
1. 유아특수교육의 대상
1) 장애유아
2) 발달지체아
3) 장애위험유아
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교육의 매체와 기술 제6장 인터넷 기반의 원격교육 제7장 원격교육과정의 운영 제8장 원격교육 학습자 제9장 원격교육의 질관리와 평가 제10장 원격교육정책과 제도 제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교 제12장 세계 원격교육의
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방송통신대학교 출판문화원 2021
김조자 외 [기초간호과학] 수문사 2010
이선옥 외. [성인간호학] 방송통신대학교 출판문화원 2015
포유 [기초간호과학] 포유편집부 2007
김동숙 외 [항생제 적정사용을 위한 스튜어드십 프로그램 활성화 방안 연구]
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심리학, 교육심리학, 인공지능 등 여러 분야에서의 발전에 기여할 수 있다. 이러한 연구는 미래의 심리학적 접근 방식에서 필수적인 요소로 자리잡을 것이다. Ⅰ. 서론 시각 심상과 시지각의 경계
Ⅱ. 실험 1 윌리스의 폰조 착시 분석
1
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방송통신대학교출판문화원. 1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.
1) 영유아교사의 역할
2) 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법
2. 영유아교사의 발달단계에 대해 구체적으로 설
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I. 서 론
그린(L. W. Green)은 건강행위를 변화시키는 프로그램을 개발하고 기획하는 것을 목적으로 건강증진의 계획과 수행 및 평가를 위한 PRECEDE–PROCEED 모형을 제시하였다 김영임, 박영임, 이규영, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부,
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