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교사와의 관계 형성 등을 통해 이루어진다.
참고문헌
- 김진경, 박유정(2021). 영유아교사론. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.
1) 영유아교사의 역
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교사의 전문성을 평가하고, 그에 맞는 보상을 제공하는 제도적 장치도 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 박유정(2023), 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원
이대균(2022), 영유아교사론 (행복한 교사를 꿈꾸는), 공동체, 정민사
조부경(20
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생각한다.
참고문헌
- 빈삼, 염혜정, 심수인(2021). 포스트 코로나19 시대의 패션 소비문화에 대한 빅데이터 분석. 패션비즈니스 제25권 2호, pp. 80-97
- 박용선. 42조원 가치 로블록스…게임 만들고 친구와 즐겨. 조선비즈, 2021년 3월 22일자. https://biz
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대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 영유아교사의 자질 및 역할
1) 영유아교사의 자질
유아를 가르치는 일은 인간적인 관계로부터 비롯된다. 따라서 훌륭한 교사는 무엇보다 신체적 ․ 정
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영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하였다. 2. 영유아교사의 발달단계에 대해 구체적으로 설명하고, 초임교사의 전문성 발달을 함양하기 위한 방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 영유아교사의 역
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