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방송통신대학교출판문화원. 김동배 외(2003). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사. 김미경,최기창(2009). 행동수정. 형지사. 손병덕(2017). 인간행동과 사회환경. 학지사. 신명희,박명순,권영심,강소연(2009). 교육심리학의 이해. 학지사. 임효
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교육사를 위한 교육심리학」 양서원 이성진·박성수 (2015) 「교육심리학」한국방송통신대학교출판문화원 임규혁·임웅 (2018) 「학교학습 효과를 위한 교육심리학」학지사 정종진 (1996) 「학교학습과 동기」교육과학사 조화태·김계현·전용오
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교육학회. 한국교육학회소식지 231 호 Tyler, R. W.(1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Press. Worthen, B. R. & Van Dusen, L. M.(1994). Nature of evaluation. In T. Husen and T. N. 유아마당 http://www.uamadang.com/ [방통대 유아교육학과 4
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교육론』서울:학지사 - 이성진 외(2009), 『교육심리학서설』서울:교육과학사 - 최은수 외(2010), 『평생교육론』서울:학지사 - 이화도 저(2009), 『유아인지발달』창지사 - 조화태 외(2012),『인간과 교육』한국방송통신대학교 출판부 - 조화섭 저 (
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교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 서영숙,서혜전,김영명,채혜선,김진숙(2013). 보육학개론. 양서원. 허영부(2006).교육심리학. 홍익출판사. 4U2D(2019). 사립유치원 회계 이해도 향상을 위한 알기쉬운 사립유치원 회계실무. 4U2D.
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 조화태(2012). 자기교육의 개념화. 평생학습사회 제8권 제3호. 신명희(2010). 교육심리학. 학지사. < 2번 문제 참고문헌 > 조화태,김계현,전용오(2016). 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 문용
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교육대학원 석사학위논문, 2009 김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명
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교육학논술, 서울고시각, 2013 정희영, 피아제와 교육,교육과학사, 2008 Herbert P. Ginsburg, 김정민 역, 피아제의 인지발달 이론 (Piaget's Theory of Intellectual Development), 학지사, 2006, 조화태, 김계현 외 1저, 인간과 교육, 한국방송통신대, 2012 Ⅰ. 서 론
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방송통신대학교출판문화원. 손병덕 외(2005). 인간행동과 사회환경. 학지사. 권대훈(2015). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사. 김춘경(2010). 상담의 이론과 실제. 학지사. 노안영(2009). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사. 정옥분(2017). 성인·시
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교육적 함의에 관한 연구」한국도덕윤리과교육학회 조화태(2011)「자기교육론 서설」KNOU 논총 제52집 조화태(2016)「자아실현과 교육」KNOU논총 61집 조화태,김계현,전용오(2016)「인간과 교육」한국방송통신대학교출판문화원 Herbert P. Ginsburg,
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