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교육, 방송대 출판문화원 전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원 권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사 이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사 이형득 편저(2008) 상담이론, 교육과학사 이홍우(2010) 교육
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교육, 방송대 출판문화원 전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원 권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사 이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사 이형득 편저(2008) 상담이론, 교육과학사 이홍우(2010) 교육
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심리학. 서울: 법문사. 조대봉(역)(1992). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사. 이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 방송대출판부. 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006 박
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교육이 수행될 수 있도록 이끈다는 점에서 매슬로우 이론의 의의를 찾을 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고자료 조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울: 방송대 출판문화원. 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원. 이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서
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교육, 방송대 출판문화원 전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원 권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사 이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사 이형득 편저(2008) 상담이론, 교육과학사 이홍우(2010) 교육
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교육과학사. 김종문 외(2000). 『구성주의 교육학』. 서울: 교육과학사. 김효창, 이지연(역)(2009). 『학습심리학』. 서울: 학지사. 이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 외 다수 권균 (편)(1997),한국 교육의 자화상과
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원. 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등 김조세핀. 『교실 속 자존감』. 서울: 비전과 리더십, 2014. Maslow, A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스. Maslow, Abra
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교육, 방송대 출판문화원 성염 외(1998) 인간이라는 심연: 철학적 인간관, 철학과 현실사 하두봉 외(1991) 인간이란 무엇인가, 민음사 이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원 권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원. 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 에이브러햄 매슬로우 저, 오혜경 역(2009). 『동기와 성격』. 21세기북스. 허성호. 이려화 저(2017). 『심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔
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