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교육과 재활』 한국정신지체아 교육연구회 편, 양서원, 1994 『특수아교육』 송준만 유효순 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004 『장애유아의 조기교육』 여광응 조용태 역, 도서출판 특수교육, 1994 『특수아동의 심리학적 이해』 여광응
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  • 등록일 2008.09.22
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교육에 관한 한 연구], 한일장신대학교 조성남(2001). [고령화 시대의 미래의 조건], 이대 대학출판부, 125 진선미(2010). [교육본위론의 관점에서 본 평생교육론의 학문적 정체성 탐구], 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문, p.55 통계청 w
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교육학회, “통합교육”, 학지사 2. 이소현 외 공저, “특수아동교육”, 학지사 3. 송준만외 공저, “특수아교육” 한국방송통신대학교 출판부 4. 박상희외 공저, “유치원 교사를 위한 특수아교육”, 동문사 5. 윤혜미 저, “아동복지론” 6. 윤
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  • 등록일 2010.09.15
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교육, 학지사 계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사 최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부 김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사 김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원 유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
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교육학회한국교육과정평가원, 2006 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과
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교육과정, 형설출판사, p69-79 목차 서론 본론 1, 영유아보육과정 1) 영유아보육과정의 이해 2) 표준보육 과정 3) 누리과정 2, 영유아 교육과정 이론의 여러 관점 1) 철학적 관점 - 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 2) 심리학적 관점 - 성숙 주
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방송통신대학교, 137~138쪽 - 기타 : ① 이향련,『성인간호학』, 수문사, 2011, 406~408쪽 ② 함상근,『스트레스과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽 ③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽 ④ 니일네들리, 『습관을
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교육 자료를 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다. Ⅳ. 참고문헌 김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019. 주경희, 임상 간호사의 감정노동과 직무 스트레스, 연세대학교 보건대학원, 2
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교육공학적 발전에 따른 미래 사회 변화 전망 , 2017 , 상명대학교, 송준섭 3) 수학교육학에서 바라본 학습심리학의 발달과정과 전망 , 2003 , 황우형 4) 제1장 교육공학의 개념 및 영역, 3학년 교육공학 방송통신대학교 출석수업 1. 서 론 2.
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교육연구, 24(3), 355-367. 신미식. (2005). 평생교육의 초기 이념을 살릴 수 있는 또 하나의 이론으로서 여성주의 교육이론. 평생교육학연구, 11(2), 93-115. 정민성, & 유현옥. (2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원. 홍선미. (2018). 여성교육
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