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교육의 실천을 가능하게 함은 물론 궁극적으로 교육의 질을 극대화시킬 수 있는 원동력이 될 것이다.
참고문헌
권음미(1994), 미디어읽기(media literacy)를 위한 텍스트 접근법에 관한 연구, 서강대학교 신문방송학과 석사학위논문
강상현(2000),
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인터넷의존(인터넷중독)의 유형
Ⅳ. 인터넷의존(인터넷중독)의 원인
1. 인터넷 자체의 속성
2. 사회 환경적 요인
3. 개인적 특성
Ⅴ. 인터넷의존(인터넷중독)의 실태
Ⅵ. 인터넷의존(인터넷중독)에 대한 평가
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한 관점들을 토대로 우리나라 아동교육에서 고려해야 할 중요한 점들을 다음과 같이 생각해 보았다.
첫째, 포괄적이고 종합적인 관점에서의 보육 체계 모형 개발과 적용이 필요하다고 본다. 연령별 차이에 근거하여 다수의 일반 아동들에게
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교육의 필요성
2. 국어과 진로 교육 목표
3. 지도 과정 및 효과
1) 독서(독해력 기르기) 교육으로 진로를 탐색하고 목표를 세움
2) 1분 말하기 활용으로 비판적 이해와 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력 배양
3) 방송 독후감 발표하기
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5. 대학 기여 입학제
Ⅴ. 교육정책의 실제해석
1. 총장 선임제도
2. 등록금 정책
3. 학생복지 정책
4. 변칙적 학교체제
5. 선교정책의 허실
6. 여론수렴 정책
첨 부
1. 참고 자료 (서적, 방송, 통신)
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방송, 통신, 컴퓨터 등 시대에 조응한 첨단 기술을 이용한 자기학습의 방법등 일본에서 적극 활용되고 있는 일반 대학의 통신 교육 시스템에서 보여주는 바와 같이 대학의 사회교육 차원에서 적극 활용할 수 있도록 대학이 주체가 되어 적극
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통신?방송 융합에 적극 대응
4. 정보통신서비스 고도화를 위한 법제도 정비
Ⅲ. 전자상거래산업의 경쟁력강화
1. 상품의 측면
2. 시장참여자의 측면
1) 소비자의 측면
2) 판매자의 측면
3) 중개인의 측면
4) 시장참여자로서의 정부
3. 시장
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평가와 과제, 언론개혁시민연대 토론회, 인터넷 시대, 미디어와
- 이효성(2001), 온라인저널리즘 현실과 전망, 신문과 방송, 6월호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷과 저널리즘
Ⅲ. 인터넷신문(온라인저널리즘)의 도입
Ⅳ. 인터넷신문(온라인저널
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교육 내용과 방법을 획기적으로 도입하기 위해서는 교실 환경 뿐 아니라 교육 환경도 크게 바뀌어야 하는데, 각종 첨단 교육 매체를 통한 수업이 가능하도록 교실 자체를 개방적 분위기로 만들고, 방송 시설 뿐 아니라 근거리 통신망 등을 갖
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교육 목표
2) 중학교 교육 목표
3) 고등 학교 교육 목표
3. 편제와 시간(단위) 배당 기준
1) 편제
2) 시간(단위) 배당 기준
4. 교육 과정의 편성·운영 지침
1) 기본 지침
2) 지역 및 학교에서의 편성·운영
3) 교육 과정의 평가와 질
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