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중심 교육 사조에 대한 반성과 대안의 탐색 과정 중에 나온 것이다. 기본적인 과학 지식과 탐구능력의 습득 및 활용, 그리고 STS 교육을 조화있게 병행해 갈 수 있는 방안에 대한 모색으로 1980년대 이후 우리나라에서도 STS적 접근이 활발하게
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개론, 학문사
이종철, 실수 오염과 대책, 도서출판사, 1998
이홍근 외, 수질오염관리, 신광출판사
안기희·김수생·이철·김무식, 환경학개론, 학문사
최주섭 외, 환경과학개론, 동화기술교역, 1998
팽종인, 수질오염개론, 동화기술 Ⅰ. 서론
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개론, 신광문화사
안기희·김수생·이철·김무식 - 환경학개론, 학문사
이홍근 외 - 수질오염관리, 신광출판사
최주섭(1998), 환경과학개론, 동화기술교역 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수질의 이용
1. 생활용수
2. 공업용수
3. 농업용수
Ⅲ. 수질오염의
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용해서 수업을 진행한다.
과학도서, TV나 비디오 내용 토론, 인터넷 활용, 신문, 잡지 등을 통해서 수업을 진행할 경우 수업 중 학생의 집중력을 유지 시키는데 효과적이고, 과학적 태도 및 탐구력 신장할 수 있다.
③ 획일적이고 평균지향의 수
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개론 / 학문사
옥치상 외 / 수질 및 수자원 관리 / 1999
우달식외 지음 / 수질오염 개론 / 신광 문화사 펴냄 / 2003
이근광 / 수계환경오염개론 / 동화기술 / 1997
최주섭외/ 환경과학개론 / 동화기술교역 / 1998
난지하수처리장 http://nanji.seoul.go.kr
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데이터정보과학학회지』 제25권 제2호.
우혜진, 2012,「행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안」,『경북대학교 교육대학원 음악교육전공 석사학위논문』.
은은숙, 2012,「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」,『
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연구, 한국데이터정보과학회, 2010
정상엽 외 1명 - 역학적 등방성을 가진 2상 다결정 미세구조의 재구성 기법, 한국방재학회, 2011 Ⅰ. 미세구조
Ⅱ. 미세화
Ⅲ. 미세먼지
Ⅳ. 미세압출기
Ⅴ. 미세단위객체관리
참고문헌
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개론」교육과학사
김형태(1997)「중등학교에서의 인성교육 방안」한남대학교 논문집 제27집
나항진 외 (2011)「평생교육론」양서원
남정걸,권이종,최운실(2000)「평생교육행정 및 정책」교육과학사
명승환 외(2005)「정보사회와 현대조직」대
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서론
설문지는 사회과학 연구에서 매우 중요한 도구로 사용되며, 정확하고 유효한 데이터를 수집하는 데 필수적입니다. 설문지를 효과적으로 작성하기 위해서는 여러 단계를 거쳐야 합니다. 이 논문에서는 설문지 작성 방법의 8단계 중에서
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과학의 진보에 많은 영향을 가져온 귀납주의와 반증주의 또한 비판을 받을 수밖에 없을 것이라고 생각한다.
참고문헌
강호감 외 15인(2006), 초등과학교육론
김찬종, 채동현, 임채성(1991), 과학교육학개론, 북스힐
남철우, 김석중(2000), 교과교육
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