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방송통신대 출판부, 2006 * 아동문학, 공인숙 외 공저, 양서원, 2009 * 동화 ‘우리 몸의 구멍’, 허은미 저 이혜리 그림, 길벗어린이, 2000 < 좋은 그림책을 선정하는 기준을 고려하여 유아교육기관에서 교육활동을 하기에 적절한 그림책 한 권
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6단계- 수행 (Implementation) 7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation) 8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation) 9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation) 4. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 * 참고문헌
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지도 프로그램이 개발되어야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 예지각편집부, 청소년 인성교육 및 상담, 예지각(방송통신대), 2008 김애련, 윤덕균, 자녀의 진로지도는 20년을 내다보고하라, 민영사, 2007 이용태, 인성교육성적보다 먼저다, 에디터, 2008
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방송통신대 출판부, 2008, p.3-11 * 놀이지도, 조옥희 외 공저, 형설출판사, 2008, p.23-29 * 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008, p.68-69, 88-99 * 김영미(2010), 놀이 활동을 통한 음악교육방법에 관한 연구 : 만3~5세의 유아를 중심으로, 계
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방송통신대 출판부, 2011 * 난 토마토 절대 안 먹어, 로렌 차일드, 국민서관, 2001 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 영유아기의 올바른 영양섭취의 중요성 2. ‘난 토마토는 절대 안 먹어!’ 도서 소개 3. 관련도서에 따른 활동계획안
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방송통신대학교 박지향 2012 『클래식 영국사』 김영사 스티븐 브레이크, 앤드류 존 2012 『철의 여인 마거릿 대처』 김태윤 역, 푸른물고기 앙드레 모루아 2013 『영국사』 신용석 역, 김영사 찰스 디킨스 2012 『찰스 디킨스가 들려주는 청소년
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활동이 유아의친사회성 및 의사소통에 미치는 영향> 중앙대학교 교육대학원,[2012] 김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [2012] 방송통신대 2023년 교육평가B형 중간과제
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방송통신대 출판문화원. 성민선 외(2004) 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사. 김영신, 박진아, & 오수진 (2015). 학교사회복지가 학생들의 삶의 질에 미치는 영향. 사회복지연구, 46(3), 47-67. 문화원, & 박성길 (2016). 학교사회복지 프로그램의 개발
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활동에 참여하거나 활동 중인 또래 친구들을 관찰하기만 한다 해도 적절한 강화를 주어 유아가 활동에 참여하려고 하는 횟수를 늘려가도록 해주는 것이 교사로서 필요하다. ◈ 참고자료 * 아동생활지도, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출
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강의 2강, 2021 1. 음악교육의 중요성 및 역할 2. 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표 3. 오르프의 교육철학 1) 오르프의 교수법 2) 오르프 교수법의 특징 3) 오르프의 교육방법 4. 오르프의 교수법을 적용한 음악활동
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