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사회정치의식이 가지고 있는 복잡성과 모호성을 상당 부분 설명해준다.
베이비붐세대는 바로 그들의 존재가 가졌던 과도기적 혹은 이중적 성격으로 인해 근대화와 전통, 혹은 민족과 세계라는 가치관을 동시에 추구했다. 이들은 1950년대 중
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(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5) 교사의 역할
6) 부모와 지역사회의 연계
7) 운영전략
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회문제와 사회복지, 양서원, 2014.
유범상, 김종해, 여유진 저, 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
이정우 저, 사회복지정책, 학지사,2017. 산업복지론] 산업복지에 대한 관점은 미시적 접근과 거시적 접근 두가지 관점이
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개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996)
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복지학/조흥식 외/학지사/2000.03.10
- 현대사회와 여성복지/김영화 외/양서원/2002.08.30
- 여성복지론/김태진 저/대구대학교 출판부/2002
- 사회복지개론/김상균 외/나남출판/2005.03.05
- 여성폭력 긴급전화와 지역협의체의 연계에 관한 연구 :
서울 「
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방송통신대학교 출판부. 2014
오창환. 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원. 2004
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부 1. 서론
2. 리더십의 개념
3. 성공적인 리더십과
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방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교?설명 및 교육적 시사점
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육
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개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996)
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사회통계조사보고서> 통계청 2006
<청소년복지론> 한국청소년개발원 2005
<아동청소년복지론> 표갑수 2002 1.청소년복지의 개념
2.청소년복지의 특성
3.청소년기와 청소년특성
4.청소년복지의 현황
5.현대사회와 청소년문제
6.청
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