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학, 방송통신대 교재
한국문화교육론, 강승혜 외
외국어로서의 한국어 교육을 위한 한국문화교육론, 임경순
한국문화를 어떻게 가르칠 것인가, 이성희
관찰의 힘, 얀 칩체이스& 사이먼 슈타인하트 공저
다문화가족지원포털 다누리- 다문화가
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는 것을 말한다. 대표적인 모델이 바로 상황적 교수학습이론인데, 이는 다양한 교수매체를 기반으로 하여 실제와 비슷한 학습의 환경을 제공하며 현실의 상황에서 활용이 가능한 지식을 습득하게 하는 것이다. 결과적으로 이는 문제를 해결
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학습이론만이 대표할 수 있지는 않은 것으로 생각되며 각각의 특성을 고려해서 교수학습법을 적용하는 것이 중요할 것으로 생각된다.
참고문헌
교육심리학, 한국방송통신대학교
2. 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 노혜란, 박선희, 최미나
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2) 비은행 예금취급기관
① 상호저축은행
현재 상호저욱은행중앙회에 등록된 상호저축은행은 다음과 같다.
BNK저축은행, DB저축은행, DH저축은행, IBK저축은행, JT저축은행, JT친애저축은행, KB저축은행
NH저축은행, OK저축은행, S&T저축은행, SBI저
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학연구, 한중사회과학학회, 2021
2. 이재연， 구정한， 이규복 - KIF 연구총서, 한국금융연구원, 2021
3. 서승희， 강신기 - 디지털융복합연구, 한국디지털정책학회, 2021
4. 김자봉 - 은행법연구, 은행법학회, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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학습효과로 예·적금을 보유한 파산자와 예금주의 피해가 우려된다. 또한 금융기관 유형은 예·적금계좌를 받아 빌려주는 전형적인 은행 등 제1금융권이다. 이들은 KB국민은행 등 일반은행과 DGB대구은행 등 지방은행, NH농협 등 특수은행으로
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사례관리와 3대 사업으로 나눠진 게 얼마 되지 않아 사례관리, 사업 파트, 행사 모두 진행해야 하므로 사례관리에만 집중하는 데 어려움이 있다.
(3) 공공기관의 장점
첫 번째, 클라이언트의 정보획득이 쉽다. 민간기관의 경우 클라이언트의 기
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교재
함철호. (2013). 공공전달체계내 사례관리자의 사례관리 수행과 영향요인.한국지역사회복지학,44, 1-31.
Cha, M. H., Yu, M. Y., &Seo, I. H. (2006). 사례관리집행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구.한국사회복지학회: 학술대회논문집, 389-390.
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학사전, 2011. 12. 24., 노에 게이이치, 무라타 준이치, 와시다 기요카즈, 기다 겐, 이신철
“기호”
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소 “지표”
3. 행위에서 기호로 (생활 속의 철학, 홍성기) “기호학의 창시자 퍼스 [Charles Sande
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[참고문헌]
- 사회적기업과 사회복지기관의 협력적 비즈니스 모델/백희원/성공회대학교 일반대학원/2019
- 사회적 경제의 역사적 맥락과 사회적 기업 특성에 관한 비교 연구/윤상미/중앙대학교 대학원/2011 1. 서론
2. 본론
[참고문헌]
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