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방법론”, 중소기업청, 2002. 7
[10] 한국소프트웨어산업협회, “국내 ERP 패키지 공급사 현황”, 2001. 11
[11] 황제훈 외, SAP코리아 감수, “비즈니스 시나리오를 통한 SAP R/3 이해”, 어람출판사, 1999. 10
[12] ISO/IEC JTC1/SC7 15504: Information Technology-Software
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방법을 선택하여 신뢰성 있는 연구를 수행해야 합니다.
6. 참고문헌
박상희, 정명진. (2016). 교육통계학. 서울: 교육과학사.
정한신. (2017). 조사방법론의 이해. 서울: 한울아카데미.
김혜경. (2014). 통계분석의 이해와 활용. 서울: 한국방송통신대
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방송통신대학교 출판부.
김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.
김진영 외(2004). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서원.
김찬중 외(2007). 과학교육학 개론. 북스힐. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 과학교육
2. 유아
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론과 실제 5판”, 아카데미프레스, 2006년
◎ 정명화 김신곤 권기 김준규 신경숙, “(예비교사를 위한)교육방법의 이론과 실제”, 학지사, 2005년
◎ 이성호, “교수방법론”, 크라운출판사, 1999년 1. 서론
2. Bruner의 교수이론
1)
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방법을 생활화하여 교통안전에 관한 의식에 대한 태도를 형성하도록 도와줌으로써, 바람직한 교통 문화의 정착에 도움이 되도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이금구 저, 영유아교수방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018
송
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방법론 강의, MJ미디어
2. 정연정, 윤여각(2018), 사회복지조사론, 한국방송통신대학교출판문화원
3. 권구영, 김미라, 김순흥 외 2인(2007), 사회복지조사방법 1.
서론
2.
본론
1) 개념화의 개념 설명
2) 조작화의 개념 설명
3) 개념화와 조
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방법론. 양서원.
윤여각 외(2012). 사회복지조사론. 한국방송통신대학교.
이군희(2004). 사회과학연구방법론. 박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가설의 정의
1) 식별가설
2) 설명적가설
3) 연구가설
4) 대립가설
5) 영가설, 귀무가설
6) 통계적
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론, 한국방송통신대학교.
김영종(2007). 사회복지조사론－이해와 활용. 학지사.
남세진(2002). 사회복지조사방법론. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사에서의 참여관찰
2. 참여관찰을 사회복지 조사에서 응용한 사
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방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원
꼬망세.http://www2.edupre.co.kr/
찬진교육 유아스토리.http://www.chanjin.net/main.php
누리놀이.https://www.nurinori.com/ Ⅰ서론
Ⅱ본론
[1번째 문제]
1. 이야기나누기와 규칙 정하기의 기본원리
2. 활동 시 주의
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방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김영옥 (2020). 유아교육과정. 경기: 공동체.
강현석 (2022). 내러티브 기반 지식교육의 대전환. 서울: 학지사.
교육부보건복지부 (2019). 2019 개정 누리과정 놀이이해 자료. 세종: 교육부.
엄나현강현석 (2023
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