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행동을 발전시키는 복잡한 과정이다. 이러한 창의적인 접근은 학습이 단순한 모방을 넘어서 개인의 독창성과 상황에 맞는 행동 변화를 이끌어낼 수 있음을 보여준다.
3. 참고문헌
인간행동과사회환경, 송대영 ·최현섭, 한국방송통신대학교출
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대로 나답게 살겠다는 것이다. 그리고 그것이 곧 자아실현인 것이다.
3. 참고문헌
인간행동과사회환경, 송대영 ·최현섭, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012. 1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대
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간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 폭력성에 대한 정신분석학적 이해 2, 프로이트(Freud) - 원본능으로서의 공격성 프로이트 3, 클라인(Klein) - 대상관계이론의 대상관계이론의 관점에서 본 공격성
4,
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간을 가지는 것은 아주 중요하다.
넷째, 호기심을 갖는다. 항상 호기심 있게 사물을 바라보는 태도를 기르면 창의력이 상승될 것이다.
【 참고자료 】
송대영,최현섭(2014)「인간행동과사회환경」한국방송통신대학교출판문화원 1. 공통적
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대인간의 관계의 조화와 지향 도덕단계
(4)4단계: 사회 시스템 도덕 단계
3)제3수준, 후 인습수준
(5)5단계: 개인의 권리와 사회 계약
(6)6단계: 보편적인 원리의 지향의 도덕
2.콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ.결 론
Ⅳ.
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