|
복지우선사업의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
방통대 생활법률 협의이혼 생활법률 법정상속인 생활법률 대습상속인 생활법률 최저임금제도 생활법률 주52시간제 생활법률 노령연급 생활법률 실업급여 생활법률 임금체불 생활법률 생활법률 생활법률
Ⅰ. 서 론 (생활법률)
Ⅱ. 본 론
|
|
|
방통대 정신건강과간호,정신건강과 간호,스트레스인식일지,정신건강과간호 스트레스인식일지,스트레스관리방법,효율적인 스트레스 관리,정신건강과간호 스트레스,스트레스,스트레스인식일지작성
1. 서 론 – 정신건강과 간호
2. 본
|
|
|
론, 법문사
Charles Debbasch(1997) 프랑스 행정의 이해, 전영사
Prosper Weil(1980) 프랑스 행정법, 전영사
박권상(2009) 영국정부론, 일호각
신형식(2006) 영국의회, 김영사
이남국(2003) 영국의 중앙정부, 한국행정연구원 [방통대 행정학과 3학년 비교행
|
|
|
방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는
|
|
|
방통대 기초간호과학,DIC관련 혈액검사,기초간호과학,DIC환자의 간호중재,방송통신대 기초간호과학, 기초간호과학
Ⅰ. 서론 - 기초간호과학
Ⅱ. 본 론
1. 1) 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향은 무엇인지, 2) 종양의 병기(cancer sta
|
|
|
장애인차별금지법제로서 실현되고 있다.
1993 년 세계인권대회에서는 "모든 인권과 기본적 자유는 보편적이며 따로 규정을 두지 않더라도 장애인들을 포함하는 것임을 재확인한다. 모든 사람은 평등하게 태어나며, 생명과 복지, 교육과 노동,
|
|
|
장애인재활협회부설 재 활연구소.
김수영(1998), 우리나라 민간 사회복지 분야 교육훈련 현황과 문제점, 사회복지 가을호, 한 국사회복지협의회.
김용들(1997), 팀협력(teamwork) 이론의 적용을 통한우리나라 장애인 복지관 조직구주의 문 제와 대
|
|
|
론
- 개념과 정의
II. 장애청소년의 이해
- 장애청소년의 특성
III. 장애청소년 현황 및 실태
IV. 장애청소년 복지정책 및 서비스 현황
V. 장애청소년 복지의 문제점과 대안
- 제 3차 장애인복지발전 5개년 계획
- 장애청소년을 위한
|
|
|
론, 양서원
조용하 외(2007) 평생교육의 이해, 동문사
한상길(2005) 성인평생교육, 양서원
오만록(2004) 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사
김동위(2006) 성인교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 [방통대 교육학과
|
|
메뉴펼치기
