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정신건강, 학지사 2013 1. 아동 · 청소년 정신질환
2. 정신질환 아동 · 청소년을 위한 정신 건강 서비스
3. 미국의 아동 · 청소년 정신보건 서비스
1) 건강한 사람들 2000
2) 예방 서비스
3) 영유아 정신 건강
4) 발달학적 관점
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대학교 언론홍보대학원, 2011. 서울
정운석,and 송미옥. \"정신장애인에 대한 편견에 관한 연구.\" 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집 2006.5 (2006): 357-370.
송은아 ( Eun A Song ),and 안효자 ( Hyo Ja An ). \"정신간호학실습 간호대학생의 정신장애
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대 밑 왕벌레가 있다며 휴지를 가지고 잡으려는 모습 관찰됨.
3) 기분 및 정동(Mood/Affect)
Content
무감동(apathetic)
- 대화 시 감정의 변화가 거의 없음.
불안감(anxious)
- 왕벌레를 빨리 잡아야 한다며 간호사실에 에프킬라 요구하며 복도 배회 하는
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범위는 세계보건기구에서 제공하는 성인의 마른 정도의 범주에 따른다. 아동/청소년의 경우 BMI 백분위수에 해당하는 기준을 사용한다. 심각도의 수준은 임상증상, 기능적 장애 저 1. 영화소개
2. 문헌고찰
3. 간호과정
4. 참고문헌
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대상자의 간호문제
1, 2
피부통합성 장애
3, 4
행동과다
5, 6
과대망상
7, 8
수면 욕구 감소
출처
- 정신간호학 실습지침서
네이버 건강. 서울대학교제공
드러그인포
정신간호 총론 제 6판 (수문사, 이광자 외 저, 2011.03.05) 서론
본론
CASE
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간호. 환자의 문제를 무비판적으로 듣고 느낌을 확인하며 지속적인 신뢰감을 기른다. 가능한 환자가 독립적일 수 있도록 격려하고 건강하게 대인 관계술을 적용하도록 도움.
* 참고문헌
- 정신간호총론, 이광자 외 공저, 수문사
- 정신간호학,
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간호관리료 산정
- 등급 올라갈 때마다 직전 등급의 10%를 가산하되, 많은 의료기관들이 집중되어 있는 등급에서는 직접 등급 인원료의 15%를 가산하도록 변경(간호사 확보 촉진)
7. 참고자료
보건복지부 고시문
대한간호협회 홈페이지
건강보
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정신치료/ 활동치료/ 환경치료 ---------------------------------------- P. 11
Ⅱ. 간호과정 ------------------------------------------------------------------- P. 11 - 20
<결론>
Ⅰ. 느낀 점 -----------------------------------------------------------------
P. 20
Ⅱ. 참고문헌 ------
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대해 긍정적이고 건설적인 피드백을 제공한다.
6. 간호평가
1) 단기목표
환자는 1주일 내에 환청과 망상에 대한 인식을 개선하고, 현실검증을 위한 기본적인 대화를 할 수 있는 능력을 보인다.
평가 방법: 환자와의 대화를 통해 현실과 비현실
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결함의 과거력
(예: 운동협응이나 균형손상, 마비, 국소적 쇠약, 발성불능, 요로정체, 복시, 시력상실, Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-정의 및 특성
-원인과 역동
-행동특성
-대응기전
-관련질환
-간호과정
Ⅲ.결론
IV. 의학용어
V. 참고문헌
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