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사회로 나와서 자립하는 것 역시도 지역주민들의 인식이 바로 서 있다면 장애인을 도와 그 장애인도 지역사회를 구성하고 있는 한명의 지역주민으로서 살아갈 수 있을 것이다. 행동의 변화는 다른 무엇도 아닌 생각의 변화에서 오는 것이다.
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사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9
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사회복지 정책』, 청목출판사, 2002.
박경일 외,『사회복지학 강의』, 양서원 2003(2001).
박정란, 서홍란 공저,『아동복지론』, 양서원 2002(2001).
박초애, 『지역내 빈민아동의 실태와 문제점』
박철용, 『아동복지론』, 양서원, 1997
박철용, 『아동
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방송통신대학교출판부.
한상길 외 5(2011), 「교육학개론」, 공동체.
도미향 외 3(2011), 「아동복지론」, 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 개념
2) 다중지능이론의 배경
3) 다중지능 이론의
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지역주민 인식에 관한 연구」경희대학교 행정대학원 사회복지학과 석사 학위 논문]
[출처 : 지적장애시설에 대한 지역주민 인식에 관한 연구] 제 1장 서론
1. 장애인 복지란?
2. 지적장애의 개념정의
3. 지적 장애인의 원인
4. 관련이슈 동
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지역사회복지론』(개정판) 1998. 서울대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동모금회의 기능과 역할
1. 공동모금회의 개념 및 이념
(1) 공동모금회의 개념
(2) 공동모금회의 이념
2. 공동모금회의 특성
(1) 봉사활동으로서의 민간운
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지역 사회적 측면에서 좀 더 다양하고 현실적인 대안들을 모색하며, 여기에 정부에 실천적인 행위가 뒷받침되어야 한다고 본다.
≪참고문헌≫
◈ 차경수, 「한국의 청소년 정책」, 양서원, 2000
◈ 홍봉선, 남미애 공저, 「청소년 복지론」, 양
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지역사회복지의 이해」. 학현사. 2005
2. 손홍숙. 「재가복지의 이론과 실제」. 양서원. 2001
3. 표갑수. 「지역사회복지론」. 나남출판사. 2003
4. 보건복지부.「재가복지봉사센터운영안내」.2001
5. 한국사회복지관협회. 전국사회복지관 현황 및
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통신 환경
1) 정보 통신 장비 설치
2) 보육정보센터 인지 및 이용
6. 시설 운영관련 어려움
7. 보육서비스
1) 보육시간
2) 특기교육
3) 강조하는 보육내용
4) 부모서비스
5) 홈페이지
6) 보육시설 운영위원회
8. 특수보육 및 직장보육
1)
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지역사회에 있는 정신장애인의 인권
6.정신장애인의 자기결정권
1)자기결정의 개념
2)자기결정의 범위
3)자기결정과 그 한계
7.우리나라 정신장애인의 인권침해실태와 과제
8. 정신장애인 인권 강화를 위한 과제
참고문헌
토
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