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컴퓨터를 이용함으로써 오늘날의 전문가들은 이미 다른 분야에서도 사용되는 도구를 가지고 있는 셈이다.
참고문헌
▷ 김의진·이권용·배정호, 디지털애니메이션, 범우사
▷ 류우동(2004), 애니메이션의 성격과 이해, 신아출판사
▷ 송락현(199
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방송학과 석사학위논문, 1994
이후종 / 디지털 문화 콘텐츠 산업에 관한 연구, 디자인과학연구, 2002
오병철 / 전자거래법, 법원사, 2000
안정임 / 디지털시대 미디어 교육 제도화의 필요성과 방향, 언론학회, 디지털시대 미디어 교육의 제도화 세
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이해, 기한재
⊙한국정보문화센터, 정보화 실태 및 정보 사회 수용도 조사, 서울: 한국정보문화센터, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 사회변화
1. 구텐베르크 프로젝트(디지털화)
2. 애드 호크라시(상황변동주의)
1) 20세기의 사회조직
2) 21세기
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컴퓨터 및 관련 기술(Computers and Related Technologies)
3) 교실 벽을 넘어서(Beyond the Classroom Walls)
4) 교실에서의 활용법(How Can I Do This In My Classroom)
5) 미래의 방향(Future Directions)
6) 비디오 방송 시청 및 토론(1시간)
7) 워크샵(2시간)
8) 사후 활동(2시
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이해」법문사
최병모 외(2005)「세계화 지식기반사회와 경제교육」문창사
최영순(1997)「도시주부의 정보화사회 인식도 및 컴퓨터 학습경험에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
한스 피터 마르틴 저, 강수돌 역(1997)「세계화
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이해. 인간의 확장'은 하버트 마샬 맥루한이라는 캐나다 출신 영문학 박사에 의해 1964년도에 등장했다. 미디어와 별 관련 없는 영문학 박사 마샬 맥루한의 저서의 대부분이 미디어와 연관되어있다. 그는 커뮤니케이션과 미디어와 많은 관심을
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방송을 타게 된다.
참고자료:http://innoad.com.ne.kr ▶ 에니메이션의 정의
▶ 에니메이션의 전망
▶ 게임의 역사
▶ 게임의 동향
▶ 컴퓨터그래픽의 역사
▶ 컴퓨터그래픽의 정의
▶ 멀티미디어의 정의
▶ 멀티미디어의 특
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/ 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. TV의 영향
1. 시청시간
2. TV폭력과 아동의 공격성
3. 성역할
4. 인지발달
5. 텔레비전 시청지도
II. 컴퓨터
* 참고문헌
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방송통신대학교 신화의세계, 아폴로도로스 신화집 아래 책들 중 한 권을 택해 아래 지시사항에 따라 책 전체에서 읽고 싶은 부분(최소 40쪽 이상)을 정해 읽고 요약한 후 책 전체 또는 요약 부분에 대한 독후감을 쓰시오. - 신화의세계
1. 아
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이해」, 이정복, 월인, 2003
2. 「컴퓨터 통신언어 연구」, 정진수, 역락, 2005
3. 「통신 언어의 특징과 문제점」, 이승후, 한국국어교육학회, 2002
4. 「언어와 시간」, 최용호, 박이정, 2000
5. 「사회방언으로서의 통신언어의 위상 재정립」, 신승용
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