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대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를
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대하여
우리나라 인적자원개발의 문제점 및 개선방안에 대하여 토론하여라.
3. 평생교육경영론
- 토론주제 : 평생교육 기관 운영자와 평생교육 프로그램 진행자에게 필요한 리더십은 무엇인지 논의해봅시다.
4. 평생교육론
“학습이
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평생교육 마케팅과 홍보. 한국방송통신대학교. 2020
평생교육경영론. 김효선. 한국방송통신대학교. 2020
평생교육경영론. 이재준. 한국방송통신대학교. 2020
경기평생교육학습관 홈페이지 평생교육경영론
○ 단답식
1. 코트니는 일반행정
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평생교육경영론 5강, 6강 강의
- 고현숙, 김정훈(2011). 변혁적 리더십과 조직혁신간의 관계. 한국콘텐츠학회 제11권제4호, pp. 361-377
- 김한나. 소규모 그룹지도, 원데이 클래스, 코로나가 앞당긴 비대면 온라인 평생교육. UNN. 2022년 3월 24일자. http:
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평생학습시대 평생교육사의 새로운 역할 : 사회교육전문요원 재교육 연수 자료, 한국교육개발원 KEDI 연구보고서
* 지역사회교육론, 윤여각 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
* 평생교육경영론, 정민승 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
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방송통신대학교 출판문화원 (2025).
평생교육방법론 강의록. ⅰ. 서론 - 페다고지 앤드라고지 탐구, 성인학습자의 독특한 학습 특성 심층적 분석 도입
ⅱ. 본론 - 페다고지 앤드라고지 각 특징 및 차이점 분석과 함께 방송대를 통한 개인 학
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방송통신대학교 출판문화원
- 김종해,여유진,유범상(2013). 사회복지개론. 방송대 출판부 1. 사회교육의 유형 가. 자원봉사 활동 나. 재취업 다. 퇴직과 노후의 사회 활동 라. 노년기의 여가 활동 2. 사회교육의 실제 가. 평생교육
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대에서 80대까지, 서울에서 제주까지, 직업, 나이, 지역도 다양하다.
한국방송통신대학교에 입학하면 지식습득 이외에 다양한 인간관계를 경험할 수 있다는 가외 소득도 있다는 것은 잘 알려진 사실이다.
· 우리나라 평생교육의 중심대학
남
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방송대출판부.
* 조화태, 김계현, 전용오(2010). 9판. 인간과 교육. 서울: 방송대출판부.
* 김미예 외(2007). 4판. 최신아동건강간호학. 현문사.
* 김혜리(2011).“http://cafe.naver.com/funnyedu/150690”,마슬로우의 욕구위계론.
* 이성진, 박성수(1999). 교육심
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교육실제에의 적용』. 연성대학교.
김문성 저(2011). 『심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것)』. 휘닉스드림. 교육심리학 방송대 교육심리학 방통대 교육심리학 한국방송통신대학교 교육심리학
A. 교육심리학] 콜
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