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대상자의 문제적 행동에 대해서 사정을 하고 이러한 건강상의 문제에 영향을 주고 있는 대상자의 환경에 대해서 사정을 하게 된다. 그리고 변경 가능한 행위 및 환경에 대하여 등급을 매기고 변화가능성에 따라 보건교육 프로그램을 계획한
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행사 프로그램 소개
가) 전시회 구성
나) 여행무대 공연
다) 여행작가 강연
4. 이벤트의 평가 (장점, 단점)
가) 장점
나) 단점
5. 이벤트의 향후 전략과 시사점
6. 사진 : 이벤트 활동 중인 사진
● 참고문헌
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대한 실현하게 하는 것이다.
그렇다면 수준별 교육과정을 통해 잠재적인 능력이 개발될 수 있는가에 대한 의문이 제기될 수 있을 것이다. 아직까지 능력별 집단화에 관하여 제기된 쟁 점들의 해답은 대부분 규명되지 않는 상태로 남아 있기
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대가족복지론, 양서원
김덕영(2016) 사회의 사회학, 길
이호성(2017) 현대사회의 사회학, 보성
홍두승(2009) 사회학의 이해, 다산출판사
노병철 외(2007) 사회학의 이해, 인간사랑
한완상 외(2013) 인간과 사회, 한국방송통신대학교
한국방송통신대학
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대답하면서 서로의 관계를 보다 구체적으로 알아가는 게임
(ㅁ) 프로그램 평가 : 사전사후 검사로 프로그램 만족검사 실시함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송
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대한 전문성을 인식하여 그에 상응하는 역할과 사회적 책임을 다한다면 당연히 영아보육프로그램의 질에도 크게 영향을 미칠 것이다(김혜석, 2002년).
참고 자료
이영애, 이정욱, 기금구(2015), 『교직실무』, 한국방송통신대학교출판문화원
김
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대한 좀 더 구체적이고 체계적인 규명을 위한 후속연구가 필요하다.
참고자료
- 이순형, 성미애(2012년). 인간발달. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
- 조복희, 도현심, 유가효(2010년). 인간발달. 파주: 교문사. 목차
서론
본론
1, 노화
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3) 종류
3. 구체적인 컨설팅장학 사례 소개 (서울특별시 교육청 사례)
1) 사례소개
2) 지원영역
3) 운영절차
4) 평가 및 결과보고
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청각장애
1) 청각장애의 개념
2) 청각장애의 원인
(1) 발생 원인
(2) 발생 시기
3) 청각장애의 특성
(1) 신체적 특성
(2) 심리, 정서적 특성
(3) 사회적 특성
4) 청각장애의 판별 및 평가 방법
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프로그램
3. 학습장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
① 인지
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