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교육 방안 연구, 한양대학교 대학원.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표
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교육 방안 연구, 한양대학교 대학원.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표
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대학교(Technische Universität)
다) 교육대학(Padagogische hochschule)
라) 예술대학(Kunsthochschule)
마) 음악대학(Musikhochschule)
바) 통합대학교(Universität-Gesamthochschule)
사) 연방방위군대학교(Universität der Bundeswehr)
아) 방송통신대학교(Fernuniversit&a
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대학교 대학원.
브리테니커백과사전(2006). “인터넷”.
부 록
Rodriguez, Gregory. “Is success killing South Koreans?”. Los Angeles Times, M-4, 2007.3.11.
Veale, Jennifer. “Seoul South Koreans Are Shaken by a Celebrity Suicide”. Time, 2008.10.6.
방송통신위원회(2008). “초고속인터
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교육은 인간행동이 자연적으로 변화해 가는 것에 관심이 있는 것이 아니라, 인간 행동을 의도적으로 변화시키는 데 관심이 있다. 행동주의에서의 교수학습방법은 교사의 주도적인 단일 활동을 강조한다. 활동에서의 형태는 교사가 활동의 목
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교육의 내용에 따라서 뚜렷한 행동 목표를 설정을 하여 한 단계씩 진행해 가는 지시적 교수 방법을 사용을 하며 교육 내용은 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은것에 중심적인 비중을 두고 교사는 아동들의 행동에 민감하게 관찰을 하여 적절한 행동
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대학병원 간호사의 통증관리 교육에 따른 지식과 태도의 변화, 건양대학교 보건복지대학원 논문, 2013.
최윤경, 성인간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
홍채영, 아동청소년기 대인외상경험이 있는 폭식장애경향 성인 여성을 위한
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방송 통신대학, 1994
김상원, 교육과정과 교수 방법론, 서울교육과학사, 1998
박숙희외, 교수학습과 교육공학, 학지사, 2002
신태진, 열린 교육의 원리와 그 교육적 가치, 부산대학교 대학원, 1995
임규혁, 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 :
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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
한국당뇨협회, 당뇨&합병증 - 고혈당 합병증, 고삼투압성 비케톤성 혼수, 2008.
한재준, 정맥영양, 대한소아소화기영양학회지, 제12권 부록1호, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양지원방법의 유
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심리학 거장들의 핵심이론 연구 학지사
김미예 외 (2007) 아동의 성장발달과 간호 군자출판사
이선옥 외 (2005) 간호이론 한국방송통신 대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 핸더슨 이론의 개념에 대해 간략히 정리하시오.
1) 이론의 배경
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