|
교육이란 결국 변화하는 삶의 조건 속에서도 배우고 성장할 수 있다는 믿음 위에 세워지는 것이다.
3. 참고문헌
이해주, 이미나, 노경주, 김진화 (2019) 평생교육방법론. 방송통신대학교 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향 (2020) 교육심리학, 방
|
|
|
간호학특론. 한국방송통신대학교 출판부.
최재윤(2012). 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교, 국내박.사
김민희(2015). 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학
|
|
|
대학교 2012 국내박사
이주의(2019). 지역사회간호학 & 간호학특론. 대한간호연구위원회.
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015
박종연. 한국 사회의 전문 직업성 연구. 서울: 사회
|
|
|
간호학특론 (핵심) 포유 2008
김중백 <의료보험 제도와 의사 환자 관계의 변동> 연세대학교 대학원 2002 국내석사
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015
박재옥. 직무스트레스
|
|
|
변화에 관한 교육 측면에서 구체적으로 기술하시오.
1) 심박출량 감소의 건강문제
2) 심박출량 감소의 건강문제를 지닌 노인환자의 간호중재의 내용 사정과 진단
3) 심박출량 감소의 건강문제를 지닌 노인환자의 치료의 내용
5. 참고문헌
|
|
|
교육의 실현을 위해 주입식 교육과 경쟁위주 교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2015.2), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
3. 천성문
|
|
|
통신대학교, 2016.
2. 남승규, 이재창 저, 심리학 (원리와 적용), 학지사, 2015.
3. 칼 구스타브 융(의사) 저, 정명진 역, 정신분석이란 무엇인가, 부글북스, 2014.
4. 김종운, 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2013.
5. 신명희, 강소연 외 3명 저, 교육심
|
|
|
방송통신대학교 편집부, 간호학특론, 한국방송통신대학교, 2014.
정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998.
폴 스타 저, 이종찬 역, 미국 의료의 사회사 (폴 스타의 언어로 한국 의료 이야기하기), 의료정책연구소, 2012.
박영임(교수), 김
|
|
|
교육뿐만 아니라 긍정적인 신체상과 자아존중감을 회복할 수 있는 정서적인 교육에 주의를 기울여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 지음, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리
|
|
|
생각하는 것을 1가지 이상 제시하시오.
3. 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(리더십, 문화, 조직, 의사결정, 자율성, 교육 등등)들을 다각도로 논의하시오.
Ⅲ. 결론 및 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
