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1. 서론
2. 본론
1) 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석
2) 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
3) 인상에 대한 강의내용 및 자신의 경험을 통해 깨닫게 된 점
3. 결론
4. 참고문헌
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방송통신대학교출판부
생애발달과 교육, 정민승 외, 한국방송통신대학교출판부
상담심리학, 박성수 외, 한국방송통신대학교출판부
성인학습 및 상담, 권두승·조아미, 교육과학사
성인심리학, 박영사
전생애발달의 이론, 정옥분, 학지사
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리, 한국방송통신대학교, 2016.
박충선, 김경옥 외 4명, 인간성장과 발달, 퍼시픽북스, 2015.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
오세진 저, 인간행동과 심리학, 학지사, 2010
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심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1, Freud의 정신분석이론(psychoanalytic theory)
2, 성격의 구조
3, 방어기제
4, 심리성적발달단계
5, 프로이드 이론의 한계
6, 프로이드의 정신분석이론의 영향
7, Jung의 분석심리학이론
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방송통신대학교 출판부 2012
전석균 정신건강론 공동체 2016
이장호 상담심리학 박영사, 2011
이현림, 김영숙 인간발달과 교육 교육과학사 2016
허정철 인간행동과 사회환경 공동체 2017
엄태완, 최권호, 채수진 [사회복지교육에서 인간행동과 사회
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방송통신대학교출판부 2012
손병덕, 성문주 외 3명 저 <인간행동과 사회환경> 학지사 2014
김보기,박경근,박서진,서정자,양준의 <인간행동이해를 위한 심리학> 박영스토리 2023
최혜진, 권혁기 외 2명 저 <인간행동의 이해> 두남 2014
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방송통신대학교 교육심리학 기말 과제물을 통해 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 설명하고 비교해보았다. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학
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심리학』 방송통신대학 출판문화원, 1999
서강식 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』 인간사랑, 2007
송명자 『발달심리학』학지사 1995
조화태, 김계현, 전용오 『인간과 교육』한국방송통신대학교 출판부 2012
최옥채, 박미은 외 2명 『인간행
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방송통신대학교 출판문화원 2017
정인석 의식과 무의식의 대화 (융의 분석심리학을 중심으로) 대왕사 2008
권기성 <내면의 세계의 형성 배경, 행동, 치유: 공맹자, 프로이드, 융> 한국행정사학회 한국행정사학지 Volume 31 Issue 0 2012 pp: 1-31
김은
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심리학 (박성수. 김창대. 이숙영 2016. 방송대 출판부)
- 인간과 교육 (조화태. 김계현. 전용오 공저 2015. 방송대 출판부)
- 노안영 저(2005, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사)
- 방송통신대학교 방송강의 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석
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