|
사회복지실천의 이해』학지사
4. 오정석. 류진석 공저. (2018) 『지역사회복지론』학지사
5. 유범상. 김종해. 여유진 공저. (2013)『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원
6. 인수범. 이정봉 공저. (2008) 『노동조합의 지역사회복지체계 참
|
|
|
분배정책방향 ----------------------- 31
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------- 32
1. 현 분배정책에 대한 논의 ---------------------------- 32
참고자료 -------------------------------------------- 33
감상문 --------------------------------------------- 33
|
|
|
학교사회복지사는 음주, 흡연문제를 가진 학생들을 대상으로 프로그램을 진행하여 음주를 했을 때의 경험을 함께 이야기하고 그 속에서 좋았던 점, 문제점 등을 함께 토론하여 청소년들이 거부감을 느끼지 않고 자연스럽게 참여할 수 있도록
|
|
|
대학교 대학원 논문 1. 한부모가정의 개념
2. 한부모가정 자녀양육 및 아동의 실태
1) 한부모가정 자녀양육 및 아동의 실태
2) 한부모가정 아동발달의 결핍과 부진내용
3. 한부모가정의 아동복지를 위해서 제공되어야 하는 다양한 서
|
|
|
학교사회사업실천가 협회
아동복지센터 들어가면서
1. 가족복지사업
1) 가족복지사업의 개념
2) 가족복지사업의 기능
3) 가족복지사업의 대상
4) 가족치료
2. 학교사회사업
1) 학교사회사업의 개념
2) 학교사회사업의 목적
|
|
|
조건형성의 이해
2) 견해
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.
1) 교육적 시사점
2) 교육 현장에서의 적용 시 고려사항
참고문헌
|
|
|
사회복지실천론, 2002 양서원
2.사회사업실천방법론(下), 1989, 서울대학교출판부
3. 조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999
4. 김기태외 2인, 사회복지의 이해 박영사, 2002
5. 말콤페인 저, 서진환.외 역. 현대사회복지실천론. 나남 2001 기
|
|
|
론 그룹워크나 지역사회조직 등에서도 적용될 수 있다고 강조하였다.
<참고문헌>
1. 김기태외 3인, 사회복지실천론, 2002 양서원
2.사회사업실천방법론(下), 1989, 서울대학교출판부
3. 조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999
4. 김기태
|
|
|
학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종
|
|
|
학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종
|
|
메뉴펼치기
