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대학교수) 저, 2015, 인간은 어떻게 배우는가? (인지과학이 발견한 배움의 심리학,The Disciplined Mind), 사회평론.
이진향, 2016, 인간행동과 사회환경, 창지사
전용오, 여태철, 황매향.2020. 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅,2007,
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간호학 개설현황 및 교과과정 조사연구 : 44년제 간호학과를 중심으로. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2007 성인간호학 방송대 2022년 과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공
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간호학과 4단계 간호과정론, 지식과미래, 2016.
이동국, 대구효성가톨릭대학교 의과대학 신경과, 2014.
이선옥 외, 간호과정론, 한국방송통신대학교 편집부, 2016.
최순희 외, 간호과정, 현문사, 2011.
편보경, 독학사 간호학과 4단계 간호연구방
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서울대학교 대학원 간호학과. 월드와이드웹:http://hdl.handle.net/10371/118807에서 2019년 3월 16일에 검색했음.
조영문. (2014). 자율성, 유능감, 관계성이 간호사 소진에 미치는영향. 디지털융복합연구. 12:6, 491-500. 월드와이드웹:https://www.earticle.net/Article
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간호업무성과를 향상시키기 위한 체계적인 교육프로그램 개발 및 연구와 대응방안 모색이 필요할 것이다.
※ 참고문헌 :
한국방송통신대학교 중앙도서관 http://library.knou.ac.kr/
김사랑(경희대학교 대학원 간호학과 노인전문간호사 전공), 경희
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대학교 대학원 논문, 2009.
이민효, 대학교육에서 PDCA 및 ADDIE 모형을 활용한 역량기반 교육과정 모형 및 교수설계 방안 개발, 동아대학교 대학원 논문, 2021.
이상미 외, 전략적간호관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
진말연, 행정목표
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간호교육학회지, 1999
남선영, 뇌졸중 환자의 질병검험에 관한 연구, 대한간호학회지, 1998
김소선, 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 경험에 관한 연구, 박사학위논문, 연세대학교대학원, 1999 [방통대 간호학과 4학년 생활과 건간 공통] 뇌졸중은
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방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2013
보건복지부 http://www.mw.go.kr/
국립암센터 http://www.cancer.go.kr/
아산 보건소 금연크리닉 http://www.ansan-smokefree.or.kr/ [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 장기흡연중년남성의 금연교
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대학교 대학원
조의영(2001) 운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증, 연세대학교 대학원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 D형] 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
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계산한 다음 이를 기초로 모수에 대한 가설의 진위를 판단하는 방법이다.
ⓐ = 모수추정
ⓑ = 가설검정
2. 출처 및 참고문헌
“간호연구 교안”. 정성희, 이상미 간호학과 교수. 한국방송통신대학교. 1. 문항과 답안
2. 출처 및 참고문헌
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