 |
.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험이 있다면, 그 과정에서 본인이 맡았던 역할과 문제 해결 과정을 구체적으로 서술하세요.
4. 본인이 이 분야에 적합하다고 생각하는 이유와, 입사 후 어떤 기여를 하고 싶은지 구체적으로 서술하세요.
|
|
 |
이를 통해 어떤 교육적 기여를 하고 싶은지 설명해 주세요.
3. 본인의 교육적 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울이고 있는지 구체적으로 서술해 주세요.
4. 대학원 과정에서 연구 또는 활동 계획이 있다면 상세히 기술해 주세요.
|
|
 |
성장과 어떻게 연결되는지 서술하시오.
3. 본인이 갖춘 강점과 능력 중 심리행동치료전공에 적합하다고 생각하는 부분을 구체적으로 기술하시오.
4. 향후 특수교육 및 심리행동치료 분야에서 이루고 싶은 목표와 계획을 서술하시오.
|
|
 |
교육 현장 또는 관련 활동 경험이 있다면, 이를 통해 얻은 교훈과 성장한 점을 기술해 주세요.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 교육 현장에서 활용하거나 극복하려고 하는지 설명해 주세요.
4. 대구가톨릭대학교 교
|
|
 |
주세요.
3. 학생들의 체력 향상과 건강 증진을 위해 어떤 교육 방법이나 프로그램을 구상할 수 있는지 제안해 주세요.
4. 부산대학교 교육대학원 체육교육전공에서 학습하고 싶고, 앞으로의 교사로서의 목표는 무엇인지 서술해 주세요.
|
|
 |
교육철학과 국어교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 학교 현장 또는 교육 관련 경험이 있다면 이를 통해 배운 점과 성장한 점을 기술하시오.
3. 대구대학교 교육대학원 국어교육전공을 선택하게 된 이유와 앞으로의 목
|
|
 |
교육 현장을 일구어 나가겠습니다. 1. 본인이 지원하는 이유와 대구가톨릭대학교 국어교육과에 적합한 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 학창시절 또는 경험했던 활동 중 국어 및 교육 관련 경험을 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤
|
|
|
교육 및 HRD 분야에서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 서술하시오.
4. 세종대학교 교육대학원 평생교육 HRD전공에서 공부한 후 어떤 전문성을 갖추고자 하며, 이를 통해 사회에 어떤 기여를 하고 싶은지
|
|
|
교육자로서 어떤 의미를 갖는지 설명하세요.
3. 교육현장에서 직면했던 어려움이나 문제를 해결한 경험이 있다면 구체적으로 기술하고, 그 과정에서 배운 점을 서술하세요.
4. 앞으로의 교육 목표와 성균관대학교 교육대학원 국어교육전공
|
|
|
교육전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기 위해 어떤 계획을 세우고 있는지 설명하십시오.
3. 독일어를 가르치는 데 있어 본인이 갖춘 강점과 개선이 필요한 부분에 대해 기술하십시오.
4. 교육 현장에서 학생들과의 소통 및
|
|
메뉴펼치기
