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복지부, 2019
이종옥, 한국 노인돌봄서비스의 문제와 개선방안, 서울시립대학교 도시과학대학원. 2018
최순옥, 김혜숙 외 3명, 노인복지의 이해, 태영출판사, 2016
이준우 외, 사례와 함께 하는 사회복지 실천론, 인간과 복지, 2009
김윤수류호영, 20
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대학교 행정대학원 석사 논문, 2007
윤도현, 신자유주의와 대안적 복지정책의 모색, 한국사회학 제37집 1호, 2003
임정문 외, 사회복지정책론, 동문사, 2020
현외성, 사회복지정책강론, 양서원, 2019
구도완, 한국사회문제, 한국방송통신대학교출판
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사회문제 접근 방식으로 사회체계 및 사회제도에서 시민의 참여를 보장하고 극대화함으로써 민주주의 확장을 도모하고 새로운 조직개발을 통해 참여의 채널을 촉진하는 데 목적이 있다. 이 모델에서 사회복지사는 교육자, 자원개발가, 운동
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사회권력구조나 자원 재분배에 대한 변화를 위한 실질적인 주민들의 행동을 이끌어 내는 데에 초점을 두어 각 이해집단 간에 합의나 타협이 어렵다고 보기 때문에 합의도출 과정에서 조력자나 전문가로서의 사회복지사의 역할이 매우 중요
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사회복지사를 학교사회복지에 최종 책임자로 여기고 있다면, 학교사회복지사의 위상을 더 높일 필요가 있다고 생각한다.
2. 참고자료
학교사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015 1. 학교사회복지 최종적인 책
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사회복지를 통해 일정 부분 예방할 수 있는 문제라는 점에서 학교사회복지가 필요하다고 생각한다.
3. 참고자료
학교사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015
장애아동의 학교적응을 위한 학교 사회복지 프로그램
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중요한 요소인 사회복지실천에 대해 전문적으로 충분히 인지하고 학습하여야 하며, 이를 바탕으로 사회 곳곳에 행복의 씨앗을 뿌려 모든 사람이 행복해지기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
사회복지실천론 (방송통신대학교)
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사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술
2. 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입
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사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰, 한국행정사학지, 2014.
김영미, 사회복지관 프로그램 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대학교 사회복지대학원 논문, 2010.
문병기, 사회복지행정론, 한국방송통신대학교출판문화
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사회복지 분야에서 복지사 및 체제의 중심이 아닌 사례자가 중심이 되는 복지가 되어야 한다는 것으로 해석될 수 있다고 하겠다.
Ⅲ. 참고문헌
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012
김영수 <매슬로우의 욕
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