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용이
3) 구성원간의 의사소통 유도
5. 지역사회에게 유익한 점
1) 학교와의 의사소통
2) 학생 지도 활동
Ⅵ. 인터넷수업의 고려사항
1. 기본장비
2. 학습내용
3. 조직
4. 기타 사항
Ⅶ. 인터넷수업과 전통수업의 비교
참고문헌
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조사, 언 론산업동향 98 - I.
황 근(1997)ⓐ, "방송 . 통신융합에 대한 법제적 대응," <사이버커뮤니케이션학보> 통 권 제1호, 1997, 가을
황 근(1997)ⓑ, "통합방송법에서의 방송위원회의 위상 및 역할규정문제," 한국언론학회 주최, '97 제24-2차 쟁
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대학교 언론정보연구소, 2013 ‘ 세계화 과정 속 디지털 문화 현상으로서의 한류’ 방송은 뉴미디어 등장 이후에도 사회적 영향력이 매우 크다. TV 방송의 다양한 사회적 영향력에 대해서
1. 서론
2. 본론
(1) 방송의 개념
(2) 방송의 기
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통신)의 노동감시
1. 국가인권위원회는 본 진정의 핵심내용과 맥락을 정확히 파악하고 있는가
2. 상품판매팀 운영과정에서 발생한 차별행위가 왜 국가인권위원회의 조사대상에 포괄될 수 없는가
3. 국가인권위원회는 정확한 사실관계에 근
KT 한국통신, KTF 민영화, KT(KTF, 한국통신) 민영화, 재무제표, KT(KTF, 한국통신) 공중전화부스 광고, 사이버 홍보활동, KT(KTF, 한국통,
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사이버 상담실
2. 학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1) 토론회
2) 사이버 건의함
3) 학생 게시판
3. 학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션
1) 가정 통신문
2) 학교 행사 안내
3) 지역 정보화 지원
4) 학부모 게시판
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방송영상산업진흥원 | 이경숙 | 2004
중국 개혁기 청소년문화 분석 :"한류"를 중심으로
서강대학교동아연구소 | 이민자 | 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한류의 현황
1. 한류의 발생
2. 한류의 확산
3. 지역별 한류 현황
Ⅲ. 한류의 영향 및
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대학교, 2008
- 윤충한 외 2명, 케이블TV와 위성방송의 경쟁에 관한 실증연구, 정보통신정책학회, 2006
- 이상봉, TV홈쇼핑 채널의 이용과 충족연구, 한국콘텐츠학회, 2011
- 조은기, 문제 근원은 기형적인 케이블TV 사업구조 : SMATV 방식 논란, 한국언
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사회연구원.
6. 변혜정 (2006) 섹슈얼리티 강의, 두 번째 -동녁-
7. 대한사회복지회 엮음 별을 보내다. -리즈앤 북-
8. 미혼모 상담 www.alovenest.com
9. 김혜경 외(2005). 가족복지론. 공동체
10. 고정자 (2002), 현대가족문제론, 동아대학교 출판부
11. 나은
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방송광고공사
◇ 김광수(2004), 국제광고의 이론적 접근, 고려대학교 정보문화연구소
◇ 염성원(2005), 국내 광고회사의 국제광고 활성화 방안에 대한 인식 연구, 한국광고학회
◇ 이광숙(2003), 국제광고표현과 문화, 중부대학교 인문사회과학연
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사회와 자본론의 강의, 도서출판 중원문화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자본스톡추계의 중요성
Ⅲ. 자본스톡추계의 목적
Ⅳ. 자본스톡추계의 기준년도접속법
Ⅴ. 자본스톡추계의 검토
1. 수정영구재고법 접근 가능성 검토
2. 국부통계조사 결과
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