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사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)
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이론
③ Tolman의 기호-형태 학습이론
④ Piaget의 인지발달이론
⑤ 정보처리 이론과 기억
⑥ 전이
3. 사회학습이론
1) 기본개념
2) 이론의 종류
① Rotter의 사회적 학습이론
② Bandura의 사회적 학습이론
4. 인본주의 학습이론
1) 기본개념
2)
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학습 경험을 제공할 수 있으며, 학습자의 학습 성과와 만족도를 향상시킬 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주 『교육공학』 방송통신대학교 출판부 2021
송대영, 최현섭 『인간행동과 사회환경』 방송통신대학교 출판부 2012
류지헌
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이론
(2)칼 융의 분석상담이론
(3)아들러의 개인 심리 이론
2.행동주의- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
(3)반두라의 사회학습이론
3.인본주의-현상학적이론
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이론과 요소들이 상호작용하여 개인의 성격을 형성하고 영향을 미친다.
참고문헌
정신건강론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
(1) 성격이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관점’으
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, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 , 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 인본주의 학습이론
5. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습이론은 현실세계에 대한 적응력을 높이는 교육이라 할 수 있다.
둘째, 학습자는 문제를 해결해가는 과정에서 다양한 사람들과 상호작용하며 협동의 중요성을 인식해나갈 수 있다. 최근 현대사회에서 인간이 직면하게 되는 문제 상황들은
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학습방법을 택할 수 있다면, 이는 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학. 방송통신대학교. 강의안 1. 서론
2. 본론
2.1. 행동주의 학습이론
2.2. 인지주의 학습이론
2.3. 사회학습이론
2.4. 인본주의 학습이론
2.5. 구성
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인본주의 이론의 핵심으로, 인간행동에 영향을 주는 환경적인 요소의 중요함을 일깨워주고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영, 최현섭 지음, 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
서울교육방송, 매슬로 5단계 욕구이론과 4가지
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대학교 교육대학원 2011 국내석사
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사 정신건강론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성격이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관
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