|
이론, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남, 2003.
4. 장휘숙, 전생애 발달심리학 인간발달,박영사, 20005.
5. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
1) 아동관
2) 교육관
2. 교육목표 및 원리
1) 흡수정신
2) 민감기
3) 준비된 환경
4) 정상화
5) 자동교육
3. 교육과정
Ⅲ. 결론 (프
|
|
|
방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제1
|
|
|
이론적 근거".교육과정연구
김재형 외(1990). 통합교과 운영론. 서울: 한국방송통신대학교.
교육부(1997). `통합교육의 효율적인 운영방안`
박승희(1994). `통합교육의 여건조성`. 한국특수교육학회
편, 한국특수교육의 발전과제. Ⅰ. 서 론
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 2022
지옥정, 김수영 외 3명 저 <유아교육개론> 창지사 2013
전경화, 나정숙 외 3명 저 <유아교육과정> 교육과학사 2014 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 2022
지옥정, 김수영 외 3명 저 <유아교육개론> 창지사 2013
전경화, 나정숙 외 3명 저 <유아교육과정> 교육과학사 2014 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아
|
|
|
이론과 실천. 2014
[6]알 지니. <일이란 무엇인가>. 공보경 옮김. 들녘코기토. 2007 목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 구체적인 노동의 내용
Ⅲ 자신이 생각하는 노동의 가치나 의미
1. 개인적 노동의 의미와 사회적 노동의 의미
2. 개인적 노동의
|
|
|
대학교
김경민. (2020). 시민 사회의 변화와 시민 참여의 새로운 방향. 한국사회복지연구.
박상준. (2019). 시민 참여의 사회적 기반과 정치적 함의: 한국 시민 사회의 발전을 중심으로. 한국정치학회보.
이정훈. (2018). 시민 의식의 형성과 발달:
|
|
|
통신대학교출판부
이숙재(2004)「유아를 위한 놀이의 이론과 실제」서울: 창지사
이기숙,이경미,김순환(1998)「효과적인 극놀이 운영에 관한 사례 연구」교과교육학연구, Vol.2 No.2
김영숙(1997)「유아 극놀이에서의 단계별 지지와 근접발달지
|
|
|
이론 중 생물학적 이론에 대해서 설명하고, 생물학적 이론의 장점과 단점에 대해서 논하시오(20점).
1) 생물학적 이론에 대해서 설명
2) 청소년기의 질풍노도 현상이 발현되는 이유에 대해 설명
3) 생물학적 이론의 장점과 단점
(1) 장점
(2)
|
|
메뉴펼치기
