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프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부 강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사 김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사 하이스코프
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프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원. 3. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체. 4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법
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프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부 강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사 김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사 하이스코프
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개발론, 한국방송통신대학교출판/문화원, 36~64p 안경섭, 진선미 著, <역량평가, 이렇게 대비한다>, 책보세, 28p 과학적인 인사관리를 위한 역량평가(2008), 행정안전부, 41p 오헌석 著, 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점분석, 경영교육논총
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평가하기 4. (활동) 공동여가활동 체험하기 (부부 요가) 도화지, 크레파스 평가지 참고문헌 - 김형태·김영빈 공저(2016). 가족교육론. 한국방송통신대학교출판문화원 - 이선미(2003). 노년기 부부관계 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및
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방송통신대학교출판부 김명 고등덕 외 3명저 (2014)/ 보건교육 건강증진 이론/ 계축문화사 공은숙 (2015)/ 보건교육학/ 정담미디어 이화연, 김정남 (2010)/ PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발/ 계명대학교 간호
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프로그램 개발과 평가」. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 성숙이론   1) 배경 및 기본전제   2) 대표적 이론가의 주장  2. 구성주의   1) 배경 및 기본전제   2) 대표적 이론가의 주장  3. 성숙이론 구성
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