|
사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
제레미 시브룩 저, 황성원, 역세계의 빈곤, 누구의 책임인가?, 이후, 2007.
이병희, 근로빈곤의 실태와 지원정책, 한국노동연구원, 2010.
허구생 저, 빈곤의 역사, 복지의 역사, 한울아카데미,
|
|
|
론, 한국방송통신대학교 출판문화원
권순원, “선진형 의료보장을 위한 의료보장제도의 장기발전 방향”, 보건경제연구, 1998. 목차
서론
본론
1, 영화 ‘식코’로 본 미국 의료보장제도의 민낯
2, ‘쿠바’보다도 못한 의료복지
3,
|
|
|
론 2025년 1학기 방통대 중간과제
1. 국민건강보험과 민간의료보험의 비교
1) 보장의 철학
2) 운영 시스템의 차이
3) 보장 범위
4) 정책 접근의 차이
5) 역할 분담을 통한 상생적 보완
2. 본인이 가입한 민간의료보험에 대한 정리
1) KB손해
|
|
|
사회적 상황에서 타인의 행동은 매우 중요하다.
참고문헌
인간과 교육 / 조화태, 김계현, 전용오 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2012
최신 아동건강간호학 총론(개정판) / 김미예 외 / 수문사 / 2010
아동간호학 (총론) / 김영혜 외 / 현문사 / 20
|
|
|
사회연구원, 2011.
조정욱 저, 행복한 성 사랑 남녀, 철학과현실사, 2008.
유해미, 맞벌이 가구의 영유아 자녀 양육지원 실태 및 개선방안, 육아정책연구소, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성의 경제활동 참여 실태
2. “일-가정 양립”의 개
|
|
|
사회복지행정론, 공동체
2. 이준영(2019), 사회복지행정론, 학지사
3. 박용순(2017), 사회복지개론, 학지사
4. 문병기ㆍ남석훈(2017), 사회복지행정론 개정판, 한국방송통신대학교출판문화원
5. 황성철ㆍ정무성 외2명(2014), 사회복지행정론, 정민사
6.
|
|
|
학교(유치원) 유아교사들의 경험 탐색] 유아교육연구 41권 3호 209p ~ 235p 교육사회학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
1) 유아 대상 한국어교육의 대상
2) 유아 대상 한국어교육의
|
|
|
학교(유치원) 유아교사들의 경험 탐색. 유아교육연구, 41(3), 209-235. 교육사회학 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
1) 유아 대상 한국어교육의 대상
2) 유아
|
|
|
사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동) 영역으로 구분을 하고, 이에 반해서 웨일과 갬블의 모델은 기존 사회복지 실천 모델 문헌검토 작업과 실천현장조사를 통하여 지역사회실천모델을 8가지유형으로 구분하였다.
이러한 이론적 기반들에
|
|
|
학교 방과후학교의 운영실태 및 개선방안」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
- 공용, 2021, 학교교육과청소년1, 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
- 이봉민 (2025) 학교교육과청소년. 방송통신대학교 출판문화원
- 진
|
|
메뉴펼치기
