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교육학교
통신과 일대일 교류로 결합하여 부모들에게 교육과정을 진행하는 것이며, 정규적인 전일제 대학 안에 설립되어 있다.
③ 멀티미디어 방송수업
멀티미디어를 사용하여 교육 프로그램을 전달하는 교육 방식으로 직장으로 인해 학교
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부모교육의 필요함을 인식에 기초하고 있다, 학대 발생의 고위험 가정 선별은 지역사회 내 사회복지전담공무원을 비롯한 보육시설과 학교사회사업가의 의뢰, 그리고 지역사회 아동학대 예방 자원봉사 인력을 이용할 수 있다, 2차적 프로그램
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교육과정은 교육과정 구성에 있어서 전통적으로 각 교과 혹은 지식의 체제에 따라 분화된 부절적인 교과를 중심으로 학습경험을 선정, 조정하던 것에서 탈피하여 전통적 교과간의 엄격한 울타리를 고려하지 않고 각 교과의 지식이나 경험을
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방송통신대출판문화원.
교육부 (2022). 유아교육법. 교육부.
김정원, 김유정, 이효정 (2008). 영유아를 위한 교수-학습방법. 경기: 공동체.
고옥희 (2018). 대 소집단 활동에 적합한 유아의 행동변화를 위한 동극실행연구. 중앙대학교 대학원 박사학
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교육개발원
정현주,이호준,김하나(2012)「학교폭력 가/피해자 부모교육 프로그램」한국청소년상담복지개발원
법무부,교육과학기술부(2012)「학교폭력에 대한 교사의 역할」
여성가족부(2012.12)「2012년도 청소년 유해환경 접촉 종합실태조사
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교육이 시급하며, 청소년들이 영향을 많이 받는 TV 언론 매체를 통한 효과적 교육이 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영 저, 청소년교육개론, 방송통신대학교출판문화원, 2016
서재현 저, 자서전 쓰기를 통해 본 청소년의 `심리적 이유기` 경
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방송통신대출판문화원.
2. 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사.
3. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
4. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
5. 장옥정(2013), 소집단 활동을 통한 한국어 교육 방안 연구, 한양대학교 대
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교육신념이나 가치관은 매우 중요하며, 이는 유아 교육의 질을 좌우하는 요인이 된다.
참고문헌
이영애, 임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대출판문화원.
박은혜(2009). 유아교사론. 서울: 창지사.
고경미, 이선경, 심성경(2014). 유아교사의 교
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교육부(2019), 개정 누리과정 확정·발표, 교육부.
4. 이수정(2019), 문법탐구학습을 위한 학습활동의 유형에 대한 고찰, 숙명여자대학교 교육대학원.
5. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대출판문화원.
6. 위영희, 문혁준 외 3
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방송통신대 출판문화원.
이성록(1995), 자원봉사활동 관리조정론, 학문사
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
김동배(2006). 시민사회와 자원봉사. 학지사
박태영외(2008). 자원봉사론. 공동체
자원봉사 관
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