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여성학, 28(3), 1-33.
이경혜. (1999). 여성건강과 남녀평등 문화. 여성건강간호학회지, 5(2), 237-244. 1. 여성/ 남성으로 살아오면서 힘들거나 어려운 점은 무엇이었으며 현재에도 영향을 받고 있는지 서술하시오
2. 내가 살고 있는 지역사회
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여성의 주부 역할에 관한 체험 연구> 질적연구학회 질적연구 Volume 8 Issue 1 2007 pp: 39-54
허수연 <맞벌이가구 여성과 남성의 가사노동시간에 관한 연구> 한국여성학, Vol.24 No.3, 2008 pp: 177-210 성사랑사회 성사랑사회 B형 현대 사회에서 가
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여성의 건강신념과 무망감, 수면의 질 및 행복지수의 관계> 단국대학교 대학원 [2012] [국내박사] 보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보
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방통대 보건교육B,운동증진교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 - 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년의 시기의 운동의 중요성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동
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11; 보건교육 B형
Ⅱ. 본 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년 여성의 건강과 운동의 중요성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계
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