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※ 출석대체시험 실험실습 과제명 ※===========================
영문 대문자 'A'부터 'Z'사이의 문자 집합을 전체집합으로 하는 집합을 나타내는 클래스를 정의하려고 한다.
다음의 멤버함수 및 연산자를 포함하여 필요한 멤버들을 정의하고, 이들
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c. 의료이용 빈도와 만족도
② 생활습관자료
2. 지역사회간호계획 : 계획 시 3개 우선순위 선정순위 기법을 모두 적용
1) PATCH(Planned Approach to Community Health)기법 적용
2) BPRS(Basic Priority Rating System)기법 적용
3) PEARL기법적용
3. 결 론 : 지역사
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한기욱. (2009). 서사의 빈틈: 기억, 윤리, 문학. 창비. 소설창작론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 제목
2. 글쓰기의 소재가 된 ‘이해할 수 없는 행동과 사건’
3. 조건에 따라 짧은 소설로 완성
4. 참고문헌
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데 도움이 되는 훌륭한 식품이다.
참고문헌
농축산식품이용학 한국방송통신대하교 출판문화원 목차
1. 블루베리의 이해
2, 블루베리 생육특성
3. 블루베리 수분관리
4, 훌륭한 식품이 갖추어야 할 조건들에 근거하여 설명
참고문헌
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C형] 자신이나 지인 등의 경험에 근거하여 연애, 데이트, 결혼과 같은 관계에 낭만적 사랑, 대중매체, 젠더 고정관념과 같은 것들이 미치는 영향을 묘사하고, 이를 비판적으로 평가하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회 젠더 고정관념의
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, 단국대 행정법무대학원 석사학위논문
* 특수아교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애아통합교육의 필요성
2. 장애아통합교육의 장단점(현장사례 적용)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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C
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아기 성장보고서 주제 2가지 시청 소감
2. 시청을 통한 전반적인 나의 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참
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방송통신대 출판부
[유아교육평가의 이해] 황해익, 정민사, 2009
[유아교육평가의 이론과 실제] 최일선 조운주, 창지사, 2010
[2007년 개정 유치원 교육과정에 따른 유아 포트폴리오 평가] 황해익, 창지사, 2009
[유아교육과 평가] Sue C. Wortham, 김경
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C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육, 보건교육C형, 보건교육
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단
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C형] 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직장인과 비만
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 (한 시간분량의 학
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