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통신, 재활공학, 문헌정보 등이다. 이들의 학교생활은 개인차는 있지만, 적응에 큰 어려움을 겪으며 가장 중요한 강의내용을 이해하지 못하는 경우가 약 40%로서 일부 대학에서 실시하는 수화통역사의 전면 배치가 절실하다. 이들은 학업에서
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통신 요금
등록 장애인, 장애인 단체
신규가입비 면제, 기본 요금 및 사용요금 30%, 전파사용료 면제, 무선호출기 기본요금 20%
초고속 인터넷 요금
등록 장애인 ,장애인복지시설 운영자, 장애인법인
기본정보이용료 30~40%할인(PC 통신사업자에
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대안학교들과는 달리 정규학교에 다니길 원하는 아이들은 일반학교에 보냄
99년 시설과 교사를 확보해 학력을 인정받을 수 있는 학교로 만듬 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 가출청소년의 개념과 유형
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
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설립하여 사회적응과 직업적응을 위한 교육과 부모 및 가족교육을 함께 실시하고 있음
4) 지역사회중심재활서비스
① 지역사회재활거점보건소
② 주단기 보호센터
③ 재가복지봉사센터
④ 심부름센터
⑤ 순회재활서비스센터
⑥ 수화통역센
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운영
자. 사이버 가정학습지원체제구축
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
Ⅲ.결론
내용 발표대비 요약
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입학일자
졸업일자
출 신 교
학과(계열)
구 분
성 적
소재지
초등학교
졸업/중퇴
중 학 교
졸업/중퇴
고등학교
졸업/중퇴
주/야
전문대학
졸업/예정/중퇴
본/분교
주/야
대 학 교
졸업/예정/중퇴
본/분교
주/야
주요활동
활 동 기 간
활 동 단 체
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방송자료 및 비디오 활용 수업
B. 신문 매체 활용 수업
C. 프리젠테이션 활용 수업
D. 멀티미디어 CD 타이틀 활용 수업
E. 인터넷 활용 수업
Ⅳ.매체를 활용한 시 교육
A.제7차 교육과정과 문학 교육
B.디지털 매체를 이용
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방송국, 국립중앙점자도서관, 장애인을 위한 정보통신연구원 등 장애인을 위한 국공립기관을 설립하여 임용해야 한다.
<참고:http://www.cyberwelfare.or.kr/2002-1/gaeron10.htm>
<참고문헌>
남상만 외(1999), 장애인복지개론, 홍익재
박옥희 (1998),
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설립운영에 관한 법률’에서 규정하여온 과외금지 조항에 대하여 위헌 판결이 내려졌다. 물론, 헌법재판소의 판정 이전에도 과외는 우리 교육에서 핵심적인 역할을 하고 있었으나, 이제 과외는 법률적으로도 한국 교육의 중요한 한 부분으로
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영재교육대상자 선발
3) 영재교육 담당교원의 전문성 신장
4) 영재교육 프로그램의 개발 및 시설 확충
5) 연계성 있는 영재교육
6) 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
7) 평가 체제 도입
8) 사이버 영재교육 시스템
Ⅸ. 결론
참고문헌
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