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2013.03.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방어기제 개념
2. 정신역동모델의 방어기제 적용사례 및 한계
가. 합리화
나. 승화
다. 억압
라. 전이
마. 동일시
바. 반동형성
사. 부정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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방어의 본질을 이해하고 내담자가 보여주는 방어기제를 일관성 있게 체계적으로 다룰 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 방어기제에 대하여 개념을 정리해 보았다. 방어기제의 개념의 발달은 정신 역동적 무의식 억압의 개념에
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방어기제의 조절효과 검증, 경기대학교, 2021
황미영, 윤경원 외 2명 저, 정신건강론, 양서원, 2023
김정미, 이순례 저, 정신건강론, 공동체, 2023
안권순 저, 정신건강론(현대인을 위한), 학지사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2.
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의사소통 워크북 정명실, 김정숙 외 1명 저 | 성신여자대학교출판부 | 2013.03.03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Freud의 방어기제 개념
2. 나의 방어기제가 적용된 예시
가. 합리화
나. 승화
다. 동일시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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5) 동일시:
6) 수동적 공격:
7) 신체화:
8) 즉흥적 행동화:
9) 건강염려증:
10)회피:
11) 합리화(이지화):
12) 억압:
13) 전치:
14) 반대행동 형성:
15) 해리:
16) 이타주의:
17) 억제:
18) 예견:
19) 유머:
20) 승화:
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방어기제 : 합리화 -
전환 - 승화 - 퇴행 - 적응장애
함입 - 투사 - 부정/억압 - 문제해결장애
참여
과거/현재 건강 섭생의 이행 -
가족의 환자 지지 능력 -
판단
의사결정 능력 - 판단
환자의 관점 - 우유부단
5. 간호과정
# 1. 수면장애
간호과
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개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
5.2 감정이입
5.3 해석
5.4 분
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개념
2. 자원봉사활동의 기능 및 특성
3. 자원봉사활동의 필요성
4. 자원봉사활통의 기대효과
Ⅲ. 외국의 자원봉사 사례
1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅳ. 우리나라의 자원봉사활동의 지원체계 및 문제점
1. 우리나라의 자원
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방어기제를 다루는 상담기법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계식 역(2003), 『유능한 상담자 THE SKILLED HELPER: 상담의 문제 대처와 기회 개발적 접근』, 시그마프레스(주).
Barry Cournoyer/김인숙·김용석 역(2002), 『사회복지실천기술
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방어기제를 다루는 상담기법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계식 역(2003), 『유능한 상담자 THE SKILLED HELPER: 상담의 문제 대처와 기회 개발적 접근』, 시그마프레스(주).
Barry Cournoyer/김인숙·김용석 역(2002), 『사회복지실천기술
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. 또한 그룹 토론은 미니 토론과 유사하여 산업 공학 원리에 대한 이해를 명확하게 표현하고 방어하는 능력을 연마했습니다.
저희의 공유된 목표는 각자의 최고의 결과를 이끌어냈고, 모두의 시험 합격이라는 결과로 이어졌습니다.
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개념없이 제대로 학생들에게 전달 될 수 있도록 교재연구 및 교육환경에 익숙해지도록 노력할 것입니다. 또한 기존의 국어지식 및 다양한 국문학 이론들을 숙지해 최근 강조되고 있는 문학적 패러다임이 모두 포함되는 교수법을 개발하도록
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개념에 대해서 공부를 시작할 수 있는 계기가 되기도 했습니다. 이러한 현장에서의 경험들이 동부화재해상보험에 입사해서도 참여적 봉사활동을 이끌어 가는데 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. [동부화재해상보험자소서자기소개서] 동
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승화시켜 자신의 분야에서 스스로 빛날 수 있는 인재가 될 것입니다. 또한 조직생활에 있어서도 동료 간의 신뢰를 구축하여 선임자에게 믿음을 줄 수 있는 후배의 모습을 보일 것이며 후임자에게는 ‘멘토’로서의 역할을 통해 올바른 길로
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승화될 것이라고 생각합니다. 그리고 제가 그동안 발전시켜온 교육현장의 멀티미디어 이용에 관한 연구 학습은 앞으로 발전될 대학 교육 현장의 제반 지원 업무에 대한 실무적인 능력이 될 것이라고 확신합니다. 성균관대학교 교직원 자
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