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그때마다 ‘왜? 나한테 이 옷은 잘 어울려’ 라는 식으로 반응했던 것 같다. 이는 늙어가는 나를 보면서 노화가 없었던 처녀시절로 돌아가고자 하는 방어기제로서 발생된 행동이지 않나 생각해 보았다.
2. 나의 생각
레포트를 작성하면서 그
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기제로 극복할 수 있기를 바랄뿐이다.
이외에 보상, 투사, 전치, 퇴행, 고착통제등의 방어기제들도 있을꺼라 생각들지만, 이런 방어기제는 별루 맘에 안들어 부정하고 싶은 생각이 강한지 그닥 적당한 예와 경험들이 떠오르지는 않는다. 1)
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방어기제와 학교적응과의 관계」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
안석(2001)「지그문트 프로이트와 블레즈 파스칼의 인간관 비교 연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
연문희,금기숙(2017)「자유연상법의 특성이 나타난 현대 패션일
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상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
1) 충동이론
2) 지형학적 모델
3) 갈등, 마음의 구조적 모델
3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
1) 불안
2) 자아방어기제
3)
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상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
5. 프로이트 이론의 의의
6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)
7. 프로이트 이론과 사회복지 실천
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