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방임문제를 해결하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
보건복지부(2013), 2012년 전국아동학대현황보고서, 보건복지부
중앙아동보호전문기관 홈페이지, http://korea1391.org
이순형 외(2009), 아동복지 이론과 실천, 학지사. 현재 우리나라의 방임 아동의 실태
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아동복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
도미향, 남연희, 이무영 외 1명 저, 아동복지론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대와 방임의 정의
1) 아동학대
2) 아동방임
2. 아동학대와 방임의 실태
3. 아동학대 또는 아
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아동학대를 규정하는 것이다. 아동학대의 개념을 규정할 때는 학대와 방임, 신체적 학대와 비신체적 학대, 신체적 학대와 정상적인 체벌 등을 어떻게 구분 할 것인지의 문제, 학대 행동과 학대의 결과 차원 중에서 어디에다가 초점을 두어야
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문제나 가정 내의 갈등 등을 가능한 협조적으로 해결하도록 도와주는 작업을 하여야 한다.
③ 방임·학대부모에 대한 치료와 개입
앞의 위기개입방법은 방임·학대당한 아동은 즉시 격리시켜 치료하는 방법이지만 이것은 가능하며 아동을 집
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실태조사와 예방을 하며 또한 지속가능한 대책을 통하여 사회전반적으로 학교폭력에 대한 저치를 해야 한다. 우리는 더 큰 노력으로 학교폭력을 예방해야하며, 다른 사회문제들과 연계되지 않도록 미연에 방지를 하고, 적극적 대책을 해야만
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