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교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지필평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하도록 하였다.
6. 평가 결과의 활용은 기존의 교유과정에서는 지도 방법 개선에만 국한하였으나 진로 지도의 활
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정보시스템의 구축전략 연구, 『경영학연구』제42권, 1995.
박선태, 기업의 물류특성이 물류정보시스템 활용과 물류성과에 미치는 영향에 관한 연구, 경성대학교 박사학위논문, 2001.
박희수, 물류정보기술의 활용이 기업성과에 미치는 영향, 중
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활동에 대한 일반교사 및 특수교사의 인식 연구: 서울 및 경기 지역을 중심으로』, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
박효찬,『유치원 교사가 인식한 유아체육의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논
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기술준비도의 조절효과를 중심으로”, 한국데이타베이스학회, Vol.27, No4, 2020.
[3] 이경복, 박태형, 임종인, “스마트워크 환경 변화에 따른 보안위협과 대응방안”, 고려대학교 정보보호대학원, 2011.
[4] 유동현, 김용욱, 하영재, 류연승, “비대
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과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73.
정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3),
pp. 299-310.
정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아
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정보기술의 일반화와 더불어 사회·정치적 윤리에 대해서도 새로운 이해가 필요하다. 또한 정보 윤리 교육을 인터넷을 접하는 첫 시기부터 시작하여 올바른 인성을 함양할 필요가 있다. 법이나 제도적 장치가 수반되어야 하겠지만 자신의 행
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정보에 대한 세계적인 집착은 네트워크 사회의 새로운 지배 계급을 향상 시키고, 정보의 제국주의를 만들었다.
이 논문은 나의 물음으로 시작하여 물음으로 끝이 나서 안타까운 면이 없지 않다. 하지만 현 시대를 보는 시각은 포스트모더니
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활동 현황과 발전방향에 관한 연구, 한국여성개발원, 1994.
양광희, 기혼여성의 여가활동 참여와 참여태도 여가만족 관계, 서울대학교 석사논 문, 2000.
임정지, 사회변화에 따른 여성인력 활용에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1997
www.moge
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활용하는데 있다. 프로젝트접근법의 저자인 Chard 또한 레지오에서 유아들이 시각적 언어 또는 도식적 언어를 활용하여 이해한 것을 탐색하고 표현하는 활동방식이 기존프로젝트 방식과의 차이점임을 지적하였다.
둘째, 교육과정에서도 두 접
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문제점
3. 다양한 프로그램의 부족
4. 기관의 일방적인 태도
5. 자원봉사센터의 활용부족
Ⅴ. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 사회적 인식확대 및 참여유발
2. 봉사자에 대한 교육 실시
3. 프로그램의 개발 및 보급
4. 기
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