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가정 차원에서의 문제점
2) 사회 차원에서의 문제점
3) 교육 차원에서의 문제점
4) 국가 차원에서의 문제점
Ⅳ. 살인범죄의 효율적 대응방안
1. 가정 차원에서의 대응방안
2. 사회 차원에서의 대응방안
3. 교육 차
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[무용학연구법]
무용/동작 치료프로그램이 다문화가정
아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
· 과학기술부의 2007년도 자료에 의하면
다문화가정 자녀의 초등학교 미 진학 또는 중도 탈락률은 15.4%,
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가정하면 2세, 3세, 4세, 5세, 6세, 7세의 각 연령의 유아를 선정하여 표상능력을 테스트한 후 각 집단의 평균점수를 비교하는 방법이다.
횡단적인 접근법은 여러 연령층을 동시에 연구할 수 있으므로 종단적인 연구에서 오랜 시간이 소요되어
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연구에 의한 연령 차이는 연령이 증가해서 나타나는 발달적 변화의 결과로 보기보다는 연령집단의 공통적인 경험(동시대에 출생 집단 효과)이 그 원인이 될 수 있다.
(3) 순차적 접근법
순차적 접근법(cross-sequential design)은 계열적 설계라고도
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법에 대한 내용을 이해하는데 여러번 반복하여 읽어보고 찾아보고 하는데 오래 걸린 것 같다.
실험법에서의 편파의 원인은 연구자의 관심은 독립변인이 종속변인의 변화를 일으킨다고 가정하고 있지만 실제 종속변인에 영향을 미치는 다른
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법으로 결론을 도출해 낼 수 있을지 의문시된다.
생활사 연구
생활사 연구는, 사람에 대한 연구는 바로 그 사람이 자신의 조망을 바탕으로 연구하고 이해랄 때 가장 정확하다는 가정 위에 서 있다. 개인의 객관적 행동조차도 그 행위의 주체와
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법이 되지 않을까 하는 희망적인 측면을 강조하고 싶다.
참고문헌
국립교육평가원, 수행평가의 이론과 실제, 국립교육평가원, 1996
백순근, 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술세미나 논문발표집, 수행평가의 이론과 실제, 1997
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연구보고서, 2002
우정호, 학교수학의 교육적 기초, 서울대출판부, 1998
전라남도중등수학교육연구회, 수학과 수준별 교수·학습 자료 개발 연구, 1995
한국교육개발원, 수학과 문제 해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구, 1985 Ⅰ. 서론
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서론: 가정 내에서 지적장애를 가진 가족 구성원을 돌보는 일은 매우 어려운 과제입니다. 특히 이혼 후 재혼한 가족에서는 이러한 문제가 더욱 복잡해질 수 있습니다. 이 논문에서는 이혼 후 재혼한 부부 사이에서 친어머니가 자신의 지적장
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연구 방법의 하나로 사람들이 경험하는 현상의 진수를 탐구하는 학문이다. 이는 현상을 경험한 사람은 어떠하며, 사람들이 각자 현상을 해석하는 것이 어떻게 다른가를 연구하는 방법이다. 현상학적 연구는 현상에 대하여 선 가정을 하지 않
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